НОВИНКА в продаже! РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА. ЭМОЦИИ. ЧУВСТВА. НАСТРОЕНИЕ. ХАРАКТЕР.

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА. ЭМОЦИИ. ЧУВСТВА. НАСТРОЕНИЕ. ХАРАКТЕР.

• Год издания:  2023
• Наличие:  На складе
• Объем:  24 с., цв. илл.
• Покрытие:  Обложка
• Формат:  84х108/16 (205х260
• 
  

Цель книги — познакомить старших дошкольников с основными, наиболее часто встречающимися базовыми эмоциями, чувствами и настроениями человека (радость, страх, грусть, гордость, обида, трудолюбие, лень, вина, жадность, зависть, добродушие, робость, злость, отзывчивость), их внешними признаками и проявлением. Содержит красочный иллюстративный материал из 28 сюжетных картинок, понятийный аппарат (т.е. словесное определение) изображённых эмоциональных состояний, их условное схематичное обозначение в виде пиктограмм, тематические пословицы и поговорки, а также вопросы и задания по всему спектру дидактического материала.

Книга поможет ребёнку познать самого себя, своё настроение и настроение других людей, научит обобщать личный опыт в эмоциональной сфере, адекватно выражать усвоенные понятия словесно, с помощью мимики и жестов, с опорой на народную мудрость пословиц и поговорок. Адресована воспитателям, педагогам, логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для подготовки детей к обучению в школе.

Книга ≪Развитие эмоционального интеллекта≫ подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО и действующих программ дошкольного обучения к психолого-педагогической работе по развитию речи, формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей в процессе освоения ими образовательных областей предшкольной подготовки.

Сборник рассказов из серии «Читаем сами» предназначен для детей 6–8 лет, которые только начинают читать самостоятельно. Короткие увлекательные истории написаны простым и понятным языком, крупные буквы облегчают чтение.

Вместе с героями рассказов маленькие читатели отправляются на дачу летом, в мир природы и животных. Книжка построена таким образом, что развивает не только эмоции, но и обогащает язык и расширяет познание окружающего мира. В конце каждого рассказа предлагаются вопросы, на которые нужно ответить. Это поможет понять суть рассказов и учат осмысленному чтению литературного произведения.

Доступный детскому сердцу иллюстрированный сборник рассказов – хорошая подготовка к школе.

НОВАЯ СЕРИЯ «ЧИТАЕМ САМИ» КРУПНЫЕ БУКВЫ. КОРОТКИЕ И ПРОСТЫЕ ТЕКСТЫ. ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ

Сборник рассказов из серии «Читаем сами» предназначен для детей 6–8 лет, которые только начинают читать самостоятельно. Короткие увлекательные истории написаны простым и понятным языком, крупные буквы облегчают чтение.

Вместе с героями рассказов маленькие читатели отправляются на дачу летом, в мир природы и животных. Книжка построена таким образом, что развивает не только эмоции, но и обогащает язык и расширяет познание окружающего мира. В конце каждого рассказа предлагаются вопросы, на которые нужно ответить. Это поможет понять суть рассказов и учат осмысленному чтению литературного произведения.

Доступный детскому сердцу иллюстрированный сборник рассказов – хорошая подготовка к школе.

ПРО ДЕВОЧКУ ДАШУ. ОТ ПОНЕДЕЛЬНИКА ДО ПОНЕДЕЛЬНИКА. СБОРНИК РАССКАЗОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ СЕРИЯ «ЧИТАЕМ САМИ» КРУПНЫЕ БУКВЫ. КОРОТКИЕ И ПРОСТЫЕ ТЕКСТЫ. ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ.	ЛЕТО.НА ДАЧЕ. ЧАСТЬ 2. СБОРНИК РАССКАЗОВ. СЕРИЯ «ЧИТАЕМ САМИ» КРУПНЫЕ БУКВЫ. КОРОТКИЕ И ПРОСТЫЕ ТЕКСТЫ. ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ.	ЛЕТО.НА ДАЧЕ. ЧАСТЬ 1. СБОРНИК РАССКАЗОВ. СЕРИЯ «ЧИТАЕМ САМИ» КРУПНЫЕ БУКВЫ. КОРОТКИЕ И ПРОСТЫЕ ТЕКСТЫ. ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ.
Автор*: Лагздынь Г.. . Объем:  32 с., ч/б. илл. Покрытие:  Обложка Формат:  84х108/16 (205х260)	Автор*: Лагздынь Г.. . Объем:  32 с., ч/б. илл. Покрытие:  Обложка Формат:  84х108/16 (205х260)	Автор*: Лагздынь Г.. . Объем:  32 с., ч/б. илл. Покрытие:  Обложка Формат:  84х108/16 (205х260)

Г.ЛАГЗДЫНЬ «ИГРУШКИ»

Г.ЛАГЗДЫНЬ, А.БАРТО «ЗА ОКОШКОМ НОЧЕНЬКА...»

---

 

ВРЕМЕНА ГОДА: 

Дидактический материал в стихах, картинках, заданиях, вопросах

стихи  Г.Р. Лагздынь

Задания строятся на активной работе со стихотворным и изобразительным материалом. Ребёнок слушает стихотворения, рассматривает иллюстрации, отвечает на вопросы и выполняет творческие задания (составить небольшой рассказ, нарисовать иллюстрацию и т.д.).

Выполняя задания, дошкольник учится воспринимать произведения словесного искусства на слух, анализировать на элементарном уровне художественные образы, определять простые выразительные средства языка, составлять небольшие рассказы и давать развёрнутые ответы на вопросы. С точки зрения познавательного развития, у ребёнка закрепляются знания о временах года и месяцах, признаках и природных явлениях, соответствующих каждому сезону.

---

ВРЕМЕНА ГОДА: ЗИМА. Дидактический материал в стихах, картинках, заданиях, вопросах.

ВРЕМЕНА ГОДА: ВЕСНА. Дидактический материал в стихах, картинках, заданиях, вопросах

ВРЕМЕНА ГОДА: ЛЕТО. Дидактический материал в стихах, картинках, заданиях, вопросах

ВРЕМЕНА ГОДА: ОСЕНЬ. Дидактический материал в стихах, картинках, заданиях, вопросах

Возврат к списку