Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Графические задания-тесты для поступающих в школу в контексте ФГОС ДО. Внимание. Память. Логическое мышление

Графические задания-тесты для поступающих в школу в контексте ФГОС ДО. Внимание. Память. Логическое мышление
  • Год издания:  2018
  • Наличие:  На заказ
  • Объем:  64 с., ч/б. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8 (215х285)

120руб

ББК 74.102
Г 781

Г781
 Графические задания-тесты для поступающих в школу в контексте ФГОС ДО. — М.:
Школьная Книга, 2018. — 64 с.: ч/б илл.

ISBN 978-5-00013-112-1

Пособие включает систему графических заданий-тестов по всем темам образователь-
ной области «Познание», составленных в соответствии с требованиям ФГОС дошколь-
ного образования. Выполнение их не только закрепляет развитие тонкой моторики руки,
графических навыков, зрительно-двигательной координации, наглядно-образного и ло-
гического мышления, внимания и памяти, но и даёт возможность проверить знания и
умения поступающего в школу ребёнка по базовым темам. А взрослому — убедиться в
достаточном уровне развития у старшего дошкольника восприятия, внимания памяти,
мышления, воображения, логико-мыслительных операций, т.е. в его психологической
готовности к дальнейшему обучению.
Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, педагогам-
психологам, а также родителям.

ББК 74.102

Издание охраняется Законом Российской Федерации об авторском праве. Запрещается
воспроизведение всей книги или её части без письменного разрешения издателя. Любая по-
пытка нарушения закона будет преследоваться в судебном порядке.

ISBN 978-5-00013-112-1

 © Школьная Книга, 2018

Издание развивающего обучения
Графические задания-тесты для поступающих в школу в контексте ФГОС ДО



Уважаемые воспитатели, педагоги, родители!
Пособие «Графические задания-тесты для поступающих в школу» рассчи-
тано для занятий с детьми старшего дошкольного возраста*. Материал посо-
бия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и содержа-
нию действующих программ воспитания и обучения детей в предшкольный
период. Задания-тесты систематизированы с учётом возрастных особенно-
стей детей 6–7 лет по всем тематическим блокам образовательной области
«Познание» (графика, моторика, ИЗО; количество и счёт, геометрические
фигуры; внимание, восприятие, память, логика, мышление, воображение;
окружающий мир; основы грамоты) и сопровождаются разнообразными
графическими рисунками по темам. Они направлены на развитие и закреп-
ление у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-
двигательной координации и пространственных представлений, умения
выделять существенные признаки и связи между предметами и явлениями
окружающего мира.
Задания базируются на наглядно-образной основе:
• ребёнок внимательно слушает и запоминает задание, благодаря чему у
него формируется необходимое для дальнейшего успешного обучения в
школе умение воспринимать учебную цель;
• разглядывает и запоминает графические рисунки или картинки, благодаря
чему происходят концентрация внимания, тренировка памяти;
• соотносит изобразительный ряд с заданием, что способствует активизации
мышления и логики — важнейших форм психической деятельности;
• выполняет задание, т.е. практически осуществляет освоение учебной цели.
Включённые в пособие тестовые задания охватывают широкий спектр
графических упражнений: проведение различных линий (прямых, волни-
стых, ломаных, зигзагообразных горизонтальных, вертикальных и разнона-
правленных); обводку по пунктирным линиям, штриховку; рисование по об-
разцу, по заданной схеме или алгоритму, в заданных рамках и на линейках,
с соблюдением наклона и направления линий, штриха при воспроизведении
графических элементов, интервала между ними; добавление недостающих
элементов, раскрашивание и т.д. Они дают возможность проверить знания и
умения старшего дошкольника не только по базовым темам образовательных
областей, но и его психологическую готовность к обучению в школе: уровень
развития восприятия, внимания, памяти, мышления, логико-мыслительных
операций, воображения. Задания читает взрослый, ребёнок выполняет их
простым и цветными карандашами.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам
дополнительного образования, педагогам-психологам, а также родителям.

* См. также: «Развитие графических навыков у детей 3–4 лет» (40 с.), «Тренировочные задания по под-
готовке к письму». Для детей 3–6 лет (48 с.)




Подготовка к письму. (ФГОС: Познавательное развитие)

 

Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму. Тетрадь для детей 6–7 лет


Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму. Тетрадь для детей 6–7 лет
  • Автор:  Давыдова О.А.


  • Наличие:  На складе
  • Объем:  64 с., цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8

Аннотация
Пособие «Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму»
включает систему графических заданий и упражнений, направленных на развитие
у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной
координации, наглядно-образного и логического мышления, внимания и памя-
ти, и в целом будет способствовать сформированности познавательной сферы
старших дошкольников в процессе их подготовки к обучению в школе.
Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образо-
вания и действующих программ воспитания и обучения детей.
Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и
коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а
также родителям.  


Тренировочные задания по подготовке к письму для детей 3–6 лет

Тренировочные задания по подготовке к письму для детей 3–6 лет. Серия: Подготовка к письму

  • Автор:  Шестернина Н.Л.,, составление


  • Наличие:  На складе
  • Объем:  48 с., цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/

Аннотация


Пособие «Тренировочные задания по подготовке к письму для детей 3–6 лет»
включает комплекс графических упражнений, направленных на развитие и за-
крепление у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-
двигательной координации, наглядно-образного мышления, логики, внимания и
памяти. Задания в картинках составлены с учётом возрастных особенностей до-
школьников и систематизированы по трём разделам: для детей 3–4 лет, для де-
тей 4–5 лет, для детей 5–6 лет. В процессе занятий ребёнок проводит различные
линии, обводит по пунктиру, дорисовывает недостающие детали по образцу, по
логике, штрихует, раскрашивает. Все задания выполняются простым и цветными
карандашами. Задания ребёнку читает взрослый.
Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образо-
вания и действующих программ воспитания и обучения детей.
Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и
коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а
также родителям.


Развитие графических навыков у детей 3–4 лет


Развитие графических навыков у детей 3–4 лет. Серия: Подготовка к письму
  • Наличие:  На складе
  • Объем:  40 с., цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/


Аннотация


Пособие «Развитие графических навыков у детей 3–4 лет» включает разно-
образные пальчиковые игры и простые графические задания, рассчитанные на
детей младшего дошкольного возраста. Они будут способствовать развитию у ре-
бёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной ко-
ординации, а также наглядно-образного мышления, внимания и памяти.
Задания ребёнку читает взрослый. Малыш выполняет их с помощью ладошек
и пальчиков, а графические упражнения — простым или цветными карандашами.
Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образо-
вания и действующих программ воспитания и обучения детей.
Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и
коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам,
а также родителям





Уважаемые воспитатели, педагоги, родители!
Пособие «Графические задания-тесты для поступающих в школу» рассчи-
тано для занятий с детьми старшего дошкольного возраста*. Материал посо-
бия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и содержа-
нию действующих программ воспитания и обучения детей в предшкольный
период. Задания-тесты систематизированы с учётом возрастных особенно-
стей детей 6–7 лет по всем тематическим блокам образовательной области
«Познание» (графика, моторика, ИЗО; количество и счёт, геометрические
фигуры; внимание, восприятие, память, логика, мышление, воображение;
окружающий мир; основы грамоты) и сопровождаются разнообразными
графическими рисунками по темам. Они направлены на развитие и закреп-
ление у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-
двигательной координации и пространственных представлений, умения
выделять существенные признаки и связи между предметами и явлениями
окружающего мира.
Задания базируются на наглядно-образной основе:
• ребёнок внимательно слушает и запоминает задание, благодаря чему у
него формируется необходимое для дальнейшего успешного обучения в
школе умение воспринимать учебную цель;
• разглядывает и запоминает графические рисунки или картинки, благодаря
чему происходят концентрация внимания, тренировка памяти;
• соотносит изобразительный ряд с заданием, что способствует активизации
мышления и логики — важнейших форм психической деятельности;
• выполняет задание, т.е. практически осуществляет освоение учебной цели.
Включённые в пособие тестовые задания охватывают широкий спектр
графических упражнений: проведение различных линий (прямых, волни-
стых, ломаных, зигзагообразных горизонтальных, вертикальных и разнона-
правленных); обводку по пунктирным линиям, штриховку; рисование по об-
разцу, по заданной схеме или алгоритму, в заданных рамках и на линейках,
с соблюдением наклона и направления линий, штриха при воспроизведении
графических элементов, интервала между ними; добавление недостающих
элементов, раскрашивание и т.д. Они дают возможность проверить знания и
умения старшего дошкольника не только по базовым темам образовательных
областей, но и его психологическую готовность к обучению в школе: уровень
развития восприятия, внимания, памяти, мышления, логико-мыслительных
операций, воображения. Задания читает взрослый, ребёнок выполняет их
простым и цветными карандашами.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам
дополнительного образования, педагогам-психологам, а также родителям.

* См. также: «Развитие графических навыков у детей 3–4 лет» (40 с.), «Тренировочные задания по под-
готовке к письму». Для детей 3–6 лет (48 с.),

При клике на изображение оно увеличится.
Яндекс.Метрика