Школьная пресса

Двухлетний импакт-фактор издания в системе РИНЦ – 0,086

Пятилетний импакт-фактор издания в системе РИНЦ – 0,070

(Дата обновления показателей журнала: 08.12.2022).

 

Статьям журнала присваивается DOI

 

Аннотация журнала: Описание тематики журнала «География в школе»

 

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования. Журнал традиционно будет публиковать статьи о природе, населении и хозяйстве, об экологических, экономических и иных проблемах мира, его регионов и отдельных стран, прежде всего России, а также статьи по проблемам методики преподавания географии и из опыта работы лучших учителей, информацию о новых книгах и атласах. Но будет в журнале и много нового.

 

На протяжении длительного времени журнал «География в школе» является ведущим периодическим научно-методическим изданием для учителей, методистов, преподавателей вузов, готовящих и будущих учителей, и профессионалов разных географических специальностей. Статьи, публикуемые в журнале, отражают основные научные тенденции в методике преподавания географии в школе и вузах.
Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.. Это позволяет учителям, а также преподавателям различных географических дисциплин и вузов быть в курсе современных тенденций развития различных отраслей географических наук. Материалы, опубликованные в журнале, помогают разрабатывать рабочие программы, темы проектных, исследовательских, курсовых работ.
Журнал публикует статьи авторов из разных регионов России, в которых отражены научные результаты диссертаций на соискание учёной степени кандидатов и докторов педагогических наук по специальности теория и методика обучения и воспитания (география), кандидатов и докторов географических наук.

 

«География в школе» — самый массовый географический журнал страны, один из основных источников информации для учителей в области географии и надежный их помощник в организации учебного процесса в условиях модернизации школы.
Журнал активно сотрудничает с Институтом географии РАН, Российской академией образования, педагогическими университетами России, Министерством образования и науки РФ, Русским географическим обществом, Российской ассоциацией учителей географии.

 

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ И РУБРИКИ ЖУРНАЛА:
• «Науки о земле»

• «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ»

• «География» (рубрики: «Мир сегодня», «Природа России», «Хозяйство России», «Регионы России», «Города России», «Регионы зарубежного мира», «Люди науки», «География и экология»);
• «Методика и опыт» (рубрики: «Подготовка к ЕГЭ», «В помощь сельскому учителю», «Готовимся к олимпиаде», «Повышение квалификации», «Внеклассная работа»);
• «Туризм и краеведение»;
• «Информация» (рубрики: «Новые книги, карты, фильмы», «Отвечаем на ваши вопросы»).

Цели журнала: внедрение достижений науки в школу, высшие учебные заведения; повышение мастерства учителей географии и преподавателей вузов, распространение передового педагогического опыта, пропаганда современных технологий обучения; освещение основных подходов к решению проблем географического, экономического и экологического образования в нашей стране и за рубежом.

 

Редакционная коллегия журнала: в составе редакционной коллегии и редакционного совета — кандидаты и доктора наук, по основному месту работы занятые проведением научных исследований и/или преподаванием в высших учебных заведениях. Состав редакционной коллегии и редакционного совета публикуется в каждом номере издания и на его официальном сайте на русском и английском языках, с указанием ученой степени, ученого звания всех членов.

 

Рецензируемый: Редакция журнала осуществляет рецензирование всех поступающих в редакцию статей, соответствующих тематике журнала, с целью их экспертной оценки. Все рецензенты являются признанными специалистами по тематике рецензируемых материалов. Рецензии на поступившие материалы хранятся в издательстве в течение 5 лет.

 

При цитировании материалов журнала «География в школе» ссылка на первоисточник обязательна.

Любое воспроизведение и доведение до всеобщего сведения материалов, размещенных в журнале, как на бумажном носителе, так и в виде ксерокопирования, сканирования, записи в память ЭВМ, и размещение в Интернете без письменного согласия правообла