Главная 
Биология в школе № 3, 2005г.
Биология в школе № 3, 2005г.
Подписной индекс: 70052
- Анонс номера:
Интервью на актуальную тему
Микроэкологический риск. Что это такое?
Задачи-дилеммы экологического содержания
Журнал в журнале «Учителю экологии»
О журнале:
О журнале «Биология в школе»
 |
«Биология в школе» Научно-методический журнал
Издается с 1927 года Издатель: ООО «Школьная Пресса»
Периодичность: 8 номеров в год. Формат: 84х108/16 (205х260). Объём: 80 стр. Вес: 155 гр. | ||||||||||||||||
| «Белый список» научных журналов: |
Журнал «Биология в школе» включен в «Белый список» научных журналов 4 Уровень https://journalrank.rcsi.science/ru/ На сайте Российского центра научной информации (РЦНИ) приведены сведения об изданиях, включенных в актуальную версию Единого государственного перечня научных изданий — «Белого списка» (Протоколы заседания Межведомственной рабочей группы (МРГ) по формированию и актуализации «Белого списка» научных журналов № ДС/122-пр от 09.09.2025, № ДС/110-пр от 17.07.2025), а также в «Белый список» (Протоколы заседания МРГ № ДС/25-пр от 11.07.2024, № ДС/17-пр от 15.05.2023, № ДА/3855-пр от 20.10.2022
| ||||||||||||||||
|
| Журнал включен в обновленный «Перечень рецензируемых научных изданий,
в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук». | ||||||||||||||||
|
Информационная система «Метафора» |
Журнал «Биология в школе» зарегистрирован в Информационной системе «Метафора» - общедоступный реестр метаданных публикаций российской научной периодики в соответствии с приказом Министерства науки и высшего образования РФ № 337 от 11 апреля 2025 г
| ||||||||||||||||
 | Журнал включен в российские и международные базы данных:
Российский индекс научного цитирования (РИНЦ)  | ||||||||||||||||
| Print ISSN:
0320-9660 (печатная версия) | Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ФС 77 - 38549 от 21.12.2009
Форма распространения: Печатное СМИ журнал. Периодичность: 8 номеров в год. Формат: 84х108/16 (205х260). Объём: 80 стр. Вес: 155 гр.
| ||||||||||||||||
| Подписной индекс: |
П1569 по каталогу «Подписные издания» Официальный каталог Почты России https://podpiska.pochta.ru/publisher/349226» | ||||||||||||||||
| Online ISSN:
2409-8779 (электронная версия) | Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС 77 - 42736 от 25.11.2010
Форма распространения: Электронное периодическое издание Он-лайн (Online) -электронная версия печатного журнала оформляется на сайте www.schoolpress.ru, распространяется по электронной почте (на E-mail). - полные тексты архивных и текущих выпусков, доступные за плату - полные тексты статей, доступные за плату | ||||||||||||||||
| График выхода:
25 число месяца: |
| ||||||||||||||||
|
Адрес редакции: |
127322, Россия, г.Москва, ул. Огородный проезд, д. 20, стр. 1 | ||||||||||||||||
| E-mail, телефон: | info@schoolpress.ru, +7 (495) 619-52-87, 618-48-83 |
ENG. ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Подписной индекс П1569 по каталогу «Подписные издания» Официальный каталог Почты России https://podpiska.pochta.ru/publisher/349226»
Описание тематики журнала «Биология в школе»
• «Актуальные проблемы биологии»;
• «Люди науки: творчество, личность»;
• «Из истории биологии»;
• «Методика преподавания»;
• «Молодому учителю»;
• «Учителю экологии»;
• «В уголке живой природы»;
• «В биологическом кружке»;
• «Биологическое образование за рубежом».
Рецензируемый: Да
Журнал «Биология в школе» осуществляет рецензирование всех поступающих в редакцию статей, соответствующих тематике журнала, с целью их экспертной оценки. Все рецензенты являются признанными специалистами по тематике рецензируемых материалов. Рецензии на поступившие материалы хранятся в издательстве в течение 5 лет.
Журнал «Биология в школе» включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук», утвержденный решением Президиума Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Минобрнауки России (http://perechen.vak2.ed.gov.ru).
 |
|
Тематика журнала «Биология в школе» (по перечню отраслей науки и групп специальностей научных работников в соответствии с Номенклатурой специальностей):
|
Отрасли науки | 13.00.00 Педагогические науки
|
| Группы специальностей |
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням
образования)
|
Информационная система «Метафора»
Журнал «Биология в школе» зарегистрирован в Информационной системе «Метафора» - общедоступный реестр метаданных публикаций российской научной периодики в соответствии с приказом Министерства науки и высшего образования РФ № 337 от 11 апреля 2025 г
Журнал Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).
Журнал «Биология в школе» зарегистрирован в базе данных Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) и регулярно предоставляет информацию об опубликованных статьях в данный индекс (Страница журнала в РИНЦ).
АНАЛИЗ ПУБЛИКАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ ЖУРНАЛА:
Двухлетний импакт-фактор издания в системе РИНЦ – 0,497
Пятилетний импакт-фактор издания в системе РИНЦ – 0,331
(дата обращения: 01.03.2024).
Подписаться на журнал «Биология в школе»:
Ø ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ в любом почтовом отделении Официальный каталог Почты России «Подписные издания»
· и на сайте Почты России https://podpiska.pochta.ru/publisher/349226
· Подписной индекс П1569 «Биология в школе»
Ø ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на сайте Издательства. Для оформления подписки нажмите кнопку 
http://www.schoolpress.ru/products/magazines/subscription/subs.php?SECTION_ID=20&clear_cache=Y
Ø ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на сайте подписных агентств:
· Урал-Пресс = ural-press.ru,
· Деловая Пресса = delpress.ru,
· ИВИС = ivis.ru,
· Книга-Сервис = akc.ru или pressa-rf.ru/cat/1/edition/r71039/,
· Научная электронная библиотека = eLIBRARY.RU
Ø ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ через ЭЛЕКТРОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ:
· ИВИС = ivis.ru,
· Научная электронная библиотека = eLIBRARY.RU,
· РУКОНТ = rucont.ru
График выхода журнала
| наименование журнала: | формат | стр. | вес | январь | февраль | апрель | май | июль | август | октябрь | ноябрь |
| Биология в школе | 84х108/16 | 80 | 155 | №1 | №2 | №3 | №4 | №5 | №6 | №7 | №8 |
 |
Scientific-methodical magazine ISSN: 0320-9660 (Print) ISSN: 2409-8779 (Online) Published since 1927 Frequency: 8 issues per year |
Index 70052 in the catalog "Newspapers. Magazines "Agency" Rospechat "
The journal "Biology at School" covered actual problems of biology, ecology, health and medicine, questions of biological education, as well as forms and methods of classroom and extracurricular activities with students. The magazine acquaints teachers with an interesting experience in teaching biology, new textbooks and manuals.
MAIN SUBJECT ENTRIES:
• «Actual problems of biology»;
• «The men of science: creativity, personality";
• «From the history of biology";
• «Method of teaching";
• «Young teacher";
• «Master of Environment";
• «At the corner of nature";
• «In the biological circle";
• «biological education abroad."
Magazine recommended the Higher Attestation Commission (HAC), the Ministry of Education and Science of the Russian Federation in the list of leading peer-reviewed scientific journals and publications, which should be published basic scientific results of dissertations for the degree of doctor and candidate of sciences.
Magazine recommended the Higher Attestation Commission (VAC), the Ministry of Education and Science of the Russian Federation in the list of leading peer-reviewed scientific journals and publications, which should be published basic scientific results of dissertations for the degree of doctor and candidate of sciences.
The journal is registered in the database of the Russian Science Citation Index (RISC).
Two-year impact factor of the journal in RISC 0.467
The five-year impact factor of the journal in RISC 0.244
Subscribe to a magazine:
"Biology at School"
"Biology for pupils'
"Biology at School" and "Biology for students." Set at a discounted price
Содержание номера:
- Актуальное интервью
- Единый государственный экзамен. Вопросы и ответы / Купить статью
- НАУКА
- Микроэкологический риск. Что это такое? / Купить статью
- Некоторые аспекты биометеорологии / Купить статью
- Люди науки: творчество, личность
- Борис Федорович Поршнев и его концепция антропогенеза / Купить статью
- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
- Формы и методы работы в профильных классах / Купить статью
- Опыт, педагогические находки
- «Шляпочные грибы». Урок-конференция / Купить статью
- Грибные прибаутки / Купить статью
- Тема урока «Формы биотических отношений» / Купить статью
- Задачи-дилеммы экологического содержания / Купить статью
- Дидактические стихи на уроках биологии / Купить статью
- Молодому учителю
- Примерное планирование учебного материала. Раздел «Общая биология» / Купить статью
- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Исчезающие и редкие виды. Как их сохранить? / Купить статью
- Городской экологический марафон / Купить статью
- Наш город-сад / Купить статью
- БИБЛИОГРАФИЯ
- Учебник для профильных классов / Купить статью
- Книга, ценная для экологов и… букинистов / Купить статью
- Юридическая консультация
- На ваши вопросы отвечает юрист / Купить статью
- Журнал в журнале: «Учителю экологии»
- ГОРОД БЕЗ ОТХОДОВ / Купить статью
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К УЧЕБНИКУ ЭКОЛОГИИ / Купить статью
- ЗАДАНИЯ ПО ЭКОЛОГИИ / Купить статью
- ЭКОЛОГИЯ В СХЕМАХ / Купить статью
- МЫ ИЗУЧАЕМ ЛЕС / Купить статью
Рубрики журнала:
- Retrospectare (4)
- А это вы читали? (2)
- Актуальное интервью (2)
- В блокнот учителя (4)
- В Министерстве образования РФ (3)
- В помощь абитуриенту (3)
- В электронном приложении журнала «Биология в школе» (115)
- Опыт, педагогические находки (2)
- Презентации (2)
- Вопросы задает природа (1)
- Вопросы задает природа (1)
- Журнал в журнале: «Биология для школьников» (3)
- Журнал в журнале: «Учителю экологии» (75)
- За страницами учебника (2)
- Из истории биологии (7)
- Информация (15)
- К 60-летию Победы (1)
- Кабинет биологии (1)
- Конгрессы, съезды, конференции (1)
- Методическое наследие (2)
- Молодому учителю (23)
- На ваш учительский стол (8)
- На вкладке (10)
- Педагогическая мастерская (5)
- Педагогические раздумья (14)
- Письмо в редакцию (3)
- Работаем по новым стандартам (11)
- Страница редактора (3)
- Фотография с историей (3)
- Экспериментальная площадка (2)
- Юридическая консультация (8)
- Актуальные проблемы образования (2)
- Опыт Регионов (1)
- НАУКА (320)
- Точка зрения (11)
- Люди науки: творчество, личность (88)
- Страница психолога (24)
- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ (446)
- Опыт, педагогические находки (292)
- Профильное обучение (8)
- Биологическое образование за рубежом (29)
- УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ (200)
- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (441)
- В биологическом кружке (92)
- БИБЛИОГРАФИЯ (151)
- На вкладке (7)
- Содержание - Указатель статей (23)
Редакция:
- ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР
-
Суматохин Сергей Витальевич - - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации
- - профессор Московского городского педагогического университета
- - professor, Moscow city university
- ЗАМЕСТИТЕЛЬ ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
-
Ганич Лариса Юрьевна
- - Deputy editor-in-chief
- Ответственный секретарь
-
Огольцова Екатерина Николаевна
- - Еxecutive secretary
- РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
-
Алексеева Елена Владимировна
- - кандидат педагогических наук, доцент
- - , заведующая кафедрой естественнонаучного образования Нижегородского института развития образования
- - candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, head of the Chair of natural science education of Nizhny Novgorod Institute of education development
-
Алексеев Сергей Владимирович
- - доктор педагогических наук, профессор
- - заведующий кафедрой педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования
- - Doctor of pedagogical science, professor,Saint-Petersburg Academy of postgraduate pedagogical education
-
Андреева Наталья Дмитриевна
- - доктор педагогических наук, профессор
- - заведующая кафедрой методики обучения биологии и экологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
- - Doctor of pedagogical sciences, professor, Russian state pedagogical University. A. I. Herzen
-
Арбузова Елена Николаевна
- - доктор педагогических наук, доцент
- - профессор Омского государственного университета имени Ф.М.Достоевского
- - Professor of Omsk State University. F.M. Dostoevsky
-
Асланян Марлен Мкртичович
- - доктор биологических наук, профессор
- - профессор кафедры генетики биологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова
- - Doctor of biological sciences, professor, Moscow State University of M.B. Lomonosov
-
Барсукова Татьяна Владимировна
- - кандидат педагогических наук, доцент
- - доцент кафедры математики и естественных дисциплин Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования
- - Candidate of pedagogical sciences, associate professor, Rostov regional Institute of improvement of professional skill and retraining of workers of education
-
Ермаков Дмитрий Сергеевич
- - доктор педагогических наук
- - профессор Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы
- - Professor at the Patrice Lumumba Peoples' Friendship University of Russia
-
Жумагулова Калампыр Абжаппаровна
- - кандидат педагогических наук, доцент
- - доцент кафедры технологии обучения естественным дисциплинам Казахского национального педагогического университета им. Абая
- - Candidate of pedagogical sciences, associate professor Kazakh national research University Abay
-
Захаров Владимир Михайлович
- - доктор биологических наук, профессор, член-корреспондент РАН, руководитель Центра устойчивого развития и здоровья среды Института биологии развития им. Н.К.Кольцова РАН
- - doctor of biological Sciences, Professor, corresponding member of the Russian Academy of Sciences, head of the Center for sustainable development and environmental health of the Institute of developmental biology. N. K. Koltsova RAS
-
Кирпичников Михаил Петрович
- - доктор биологических наук, профессор, академик РАН
- - декан биологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова
- - Doctor of biological sciences, professor, Moscow state University. M.V. Lomonosov
-
Кулев Александр Вадимович
- - кандидат педагогических наук, доцент
- - учитель биологии гимназия № 205 Санкт-Петербурга
- - Candidate of pedagogical sciences, associate professor, teacher of a gymnasium No. 205, St.-Petersburg
-
Кузнецова Алла Геннадьевна
- - доктор педагогических наук, профессор
- - министр образования и науки Хабаровского края
- - Doctor of pedagogical science, professor, the Minister of education and science of the Khabarovsk territory
-
Кузнецова Нина Михайловна
- - кандидат педагогических наук, доцент
- - доцент кафедра естественнонаучного и математического образования Института развития образования Липецкой области
- - candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, associate Professor Chair of natural science and mathematics of the Institute of education development of Lipetsk region
-
Латюшин Виталий Викторович
- - кандидат педагогических наук, профессор
- - профессор кафедры общей биологии и физиологии Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета
- - Candidate of pedagogical sciences, South Ural state humanitarian-pedagogical University
-
Мамедов Низами Мустафаевич
- - доктор философских наук, профессор
- - профессор Московского городского педагогического университета
- - Doctor of philosophical sciences, professor, Moscow city pedagogical University
-
Пасечник Владимир Васильевич
- - доктор педагогических наук, профессор
- - профессор кафедры методики преподавания биологии, химии и экологии, Московского государственного областного университета
- - Doctor of pedagogical sciences, professor, Moscow state regional university
-
Пономарева Ирина Николаевна
- - доктор педагогических наук, профессор
- - профессор кафедры методики обучения биологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
- - Doctor of pedagogical sciences, professor, Russian state pedagogical University. A. I. Herzen
-
Пуговкин Андрей Петрович
- - доктор биологических наук, профессор
- - профессор кафедры нормальной физиологии, Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии
- - doctor of biological sciences, professor, Saint-Petersburg state pediatric medical academy
-
Станисавлъевич Елена Драгановна
- - доктор биологических наук, профессор
- - профессор биологического факультета Белградского университета (Сербия)
- - doctor of biological sciences, professor, University of Belgrade
-
Суматохин Сергей Витальевич
- - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации
- - профессор Московского городского педагогического университета
- - professor, Moscow city university
-
Теремов Александр Валентинович
- - доктор педагогических наук, доцент
- - профессор кафедры естественнонаучного образования и коммуникативных технологий Московского педагогического государственного университета
- - Doctor of pedagogical sciences, Lecturer, Moscow state pedagogical University
-
Пятунина Светлана Камильевна
- - кандидат биологических наук, доцента, директора Института биологии и химии МПГУ
-
Уткина Татьяна Валерьевна
- - кандидат педагогических наук, доцент
- - заведующая кафедрой естественно-математических дисциплин Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования
- - candidate of pedagogical Sciences, associate Professor, head of the Chair of natural and mathematical disciplines of Chelyabinsk Institute of retraining and advanced training of education workers
-
Попова Людмила Владимировна
- - доктор педагогических наук, доцент
- - научный сотрудник научно-учебного Музея Землеведения МГУ имени М.В. Ломоносова
- - Researcher at the Scientific and Educational Museum of Earth Sciences of Lomonosov Moscow State University
-
Игумнова Екатерина Александровна
- - доктор педагогических наук, доцент
- - профессор Забайкальского государственного университета
- - Professor of the Trans-Baikal State University
-
Галкина Елена Александровна
- - кандидат педагогических наук, доцент
- - доцент кафедры физиологии человека и методики обучения биологии КГПУ им. В.П. Астафьева
Архив:
- 2026 год
- Биология в школе 2026, № 2, №2
- Биология в школе 2026, № 1, №1
- 2025 год
- Биология в школе 2025, № 7, №7
- Биология в школе 2025, № 6, №6
- Биология в школе 2025, № 5, №5
- Биология в школе 2025, № 4, №4
- Биология в школе 2025, № 3, №3
- Биология в школе 2025, № 2, №2
- Биология в школе 2025, № 1, №1
- 2024 год
- Биология в школе 2024, № 8, №8
- Биология в школе 2024, № 7, №7
- Биология в школе 2024, № 6, №6
- Биология в школе 2024, № 5, №5
- Биология в школе 2024, № 4, №4
- Биология в школе 2024, № 3, №3
- Биология в школе 2024, № 2, №2
- Биология в школе 2024, № 1, №1
- 2023 год
- Биология в школе 2023, № 8, №8
- Биология в школе 2023, № 7, №7
- Биология в школе 2023, № 6, №6
- Биология в школе 2023, № 5, №5
- Биология в школе 2023, № 4, №4
- Биология в школе 2023, № 3, №3
- Биология в школе 2023, № 2, №2
- Биология в школе 2023, № 1, №1
- 2022 год
- Биология в школе 2022, № 8, №8
- Биология в школе 2022, № 7, №7
- Биология в школе 2022, № 6, №6
- Биология в школе 2022, № 5, №5
- Биология в школе 2022, № 4, №4
- Биология в школе 2022, № 3, №3
- Биология в школе 2022, № 2, №2
- Биология в школе 2022, № 1, №1
- 2021 год
- Биология в школе 2021, № 8, №8
- Биология в школе 2021, № 7, №7
- Биология в школе 2021, № 6, №6
- Биология в школе 2021, № 5, №5
- Биология в школе 2021, № 4, №4
- Биология в школе 2021, № 3, №3
- Биология в школе 2021, № 2, №2
- Биология в школе 2021, № 1, №1
- 2020 год
- Биология в школе 2020, № 8, №8
- Биология в школе 2020, № 7, №7
- Биология в школе 2020, № 6, №6
- Биология в школе 2020, № 5, №5
- Биология в школе 2020, № 4, №4
- Биология в школе 2020, № 3, №3
- Биология в школе 2020, № 2, №2
- Биология в школе 2020, № 1, №1
- 2019 год
- Биология в школе 2019, № 8, №8
- Биология в школе 2019, № 7, №7
- Биология в школе 2019, № 6, №6
- Биология в школе 2019, № 5, №5
- Биология в школе 2019, № 4, №4
- Биология в школе 2019, № 3, №3
- Биология в школе 2019, № 2, №2
- Биология в школе 2019, № 1, №1
- 2018 год
- Биология в школе 2018, № 8, №8
- Биология в школе 2018, № 7, №7
- Биология в школе 2018, № 6, №6
- Биология в школе 2018, № 5, №5
- Биология в школе 2018, № 4, №4
- Биология в школе 2018, № 3, №3
- Биология в школе 2018, № 2, №2
- Биология в школе 2018, № 1, №1
- 2017 год
- Биология в школе 2017, № 8, №8
- Биология в школе 2017, № 7, №7
- Биология в школе 2017, № 6, №6
- Биология в школе 2017, № 5, №5
- Биология в школе 2017, № 4, №4
- Биология в школе 2017, № 3, №3
- Биология в школе 2017, № 2, №2
- Биология в школе 2017, № 1, №1
- 2016 год
- Биология в школе 2016, № 9-10, №9-10
- Биология в школе 2016, № 8, №8
- Биология в школе 2016, № 7, №7
- Биология в школе 2016, № 6, №6
- Биология в школе 2016, № 5, №5
- Биология в школе 2016, № 4, №4
- Биология в школе 2016, № 3, №3
- Биология в школе 2016, № 2, №2
- Биология в школе 2016, № 1, №1
- 2015 год
- Биология в школе 2015, № 10, №10
- Биология в школе 2015, № 9, №9
- Биология в школе 2015, № 8, №8
- Биология в школе 2015, № 7, №7
- Биология в школе 2015, № 6, №6
- Биология в школе 2015, № 5, №5
- Биология в школе 2015, № 4, №4
- Биология в школе 2015, № 3, №3
- Биология в школе 2015, № 2, №2
- Биология в школе 2015, № 1, №1
- 2014 год
- Биология в школе 2014, № 10, №10
- Биология в школе 2014, № 9, №9
- Биология в школе 2014, № 8, №8
- Биология в школе 2014, № 7, №7
- Биология в школе 2014, № 6, №6
- Биология в школе 2014, № 5, №5
- Биология в школе 2014, № 4, №4
- Биология в школе 2014, № 3, №3
- Биология в школе 2014, № 2, №2
- Биология в школе 2014, № 1, №1
- 2013 год
- Биология в школе 2013, №10, №10
- Биология в школе 2013, №9, №9
- Биология в школе 2013, №8, №8
- Биология в школе 2013, №7, №7
- Биология в школе 2013, №6, №6
- Биология в школе 2013, №5, №5
- Биология в школе 2013, № 4, №4
- Биология в школе 2013, № 3, №3
- Биология в школе 2013, № 2, №2
- Биология в школе 2013, № 1, №1
- 2012 год
- Биология в школе 2012, № 10, №10
- Биология в школе 2012, № 9, №9
- Биология в школе 2012, № 8, №8
- Биология в школе 2012, № 7, №7
- Биология в школе 2012, № 6, №6
- Биология в школе 2012, № 5, №5
- Биология в школе 2012, № 4, №4
- Биология в школе 2012, № 3, №3
- Биология в школе 2012, № 2, №2
- Биология в школе 2012, № 1, №1
- 2011 год
- Биология в школе № 10, 2011г., №10
- Биология в школе № 9, 2011г., №9
- Биология в школе № 8, 2011г., №8
- Биология в школе № 7, 2011г., №7
- Биология в школе № 6, 2011г., №6
- Биология в школе № 5, 2011г., №5
- Биология в школе № 4, 2011г., №4
- Биология в школе № 3, 2011г., №3
- Биология в школе № 2, 2011г., №2
- Биология в школе № 1, 2011г., №1
- 2010 год
- Биология в школе № 10, 2010г., №10
- Биология в школе № 9, 2010г., №9
- Биология в школе № 7, 2010г., №7
- БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ № 6, 2010г., №6
- Биология в школе № 8, 2010г., №8
- БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ № 5, 2010г., №5
- БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ № 4, 2010г., №4
- БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ № 3, 2010г., №3
- БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ № 2, 2010г., №2
- БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ № 1, 2010г., №1
- 2009 год
- Биология в школе № 10, 2009г., №10
- Биология в школе № 9, 2009г., №9
- Биология в школе № 8, 2009г., №8
- Биология в школе № 6, 2009г., №6
- Биология в школе № 5, 2009г., №5
- Биология в школе № 4, 2009г., №4
- Биология в школе № 3, 2009г., №3
- Биология в школе № 2, 2009г., №2
- Биология в школе № 1, 2009г., №1
- Биология в школе № 7, 2009г., №7
- 2008 год
- Биология в школе № 8, 2008г., №8
- Биология в школе № 7, 2008г., №7
- Биология в школе № 6, 2008г., №6
- Биология в школе № 5, 2008г., №5
- Биология в школе № 4, 2008г., №4
- Биология в школе № 3, 2008г., №3
- Биология в школе № 2, 2008г., №2
- Биология в школе № 1, 2008г., №1
- 2007 год
- Биология в школе № 8, 2007г., №8
- Биология в школе № 7, 2007г., №7
- Биология в школе № 6, 2007г., №6
- Биология в школе № 5, 2007г., №5
- Биология в школе № 4, 2007г., №4
- Биология в школе № 3, 2007г., №3
- Биология в школе № 2, 2007г., №2
- Биология в школе № 1, 2007г., №1
- 2006 год
- Биология в школе № 8, 2006г., №8
- Биология в школе № 7, 2006г., №7
- Биология в школе № 6, 2006г., №6
- Биология в школе № 4, 2006г., №4
- Биология в школе № 3, 2006г., №3
- Биология в школе № 2, 2006г., №2
- Биология в школе № 1, 2006г., №1
- 2005 год
- Биология в школе № 5, 2005г., №5
- Биология в школе № 8, 2005г., №8
- Биология в школе № 7, 2005г., №7
- Биология в школе № 6, 2005г., №6
- Биология в школе № 4, 2005г., №4
- Биология в школе № 3, 2005г., №3
- Биология в школе № 2, 2005г., №2
- Биология в школе № 1, 2005г., №1
- 2004 год
- Биология в школе 2004, №1-8, №1-8
- 2003 год
- Биология в школе 2003, №1-8, №1-8
- 2002 год
- Биология в школе 2002, №1-8, №1-8
- 2001 год
- Биология в школе 2001, № 8, №8
- Биология в школе 2001, № 7, №7
- Биология в школе 2001, № 6, №6
- Биология в школе 2001, № 5, №5
- Биология в школе 2001, № 4, №4
- Биология в школе 2001, № 3, №3
- Биология в школе 2001, № 2, №2
- Биология в школе 2001, № 1, № 1
- 2000 год
- Биология в школе 2000, № 1-8, № 1-8
- 1999 год
- Биология в школе 1999, № 1-7, № 1-7
- 1998 год
- Биология в школе 1998, № 1-6, № 1-6
- 1997 год
- Биология в школе 1997, № 1-6, № 1-6
- 1996 год
- Биология в школе 1996, № 1-6, № 1-6
- 1995 год
- Биология в школе 1995, № 1-6, № 1-6
- 1994 год
- Биология в школе 1994, № 1-6, № 1-6
- 1993 год
- Биология в школе 1993, № 1-7, № 1-7
- 1992 год
- Биология в школе 1992, № 1-6, № 1-6
- 1991 год
- Биология в школе 1991, № 1-6, № 1-6
- 1990 год
- Биология в школе 1990, № 1-6, № 1-6
- 1989 год
- Биология в школе 1989, № 1-6, № 1-6
- 1988 год
- Биология в школе 1988, № 1-6, № 1-6
- 1987 год
- Биология в школе 1987, № 1-6, № 1-6
- 1986 год
- Биология в школе 1986, № 1-6, № 1-6
- 1985 год
- Биология в школе 1985, № 1-6, № 1-6
Презентации:
Авторам:
- ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ
- · УСЛОВИЯ ПРИЁМА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ
- · ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ
- · ПОРЯДОК РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ РУКОПИСЕЙ, поступающих в научно-методический журнал «Биология в школе»
- · АВТОРАМ КНИГ (УСЛОВИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА. ИЗДАНИЕ КНИГ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ АВТОРА)
- · ENG.
- CONDITIONS OF ADMISSION OF MATERIALS FOR PUBLICATION
- ORDER review of manuscripts, entering the scientific and methodical journal "Biology at School"
- CODE OF THE ETHICS OF SCIENTIFIC PUBLICATIONS
-
УСЛОВИЯ ПРИЁМА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ(Скачать)
В соответствии с частью четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации (раздел VII «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации») представляемые в журнал статьи должны сопровождаться лицензионным договором о передаче Учредителю журнала неисключительных авторских прав.
На все материалы, присылаемые в редакцию, с авторами необходимо заключать лицензионные договора. Редакция журнала не принимает к рассмотрению и публикации статьи без подписанного Лицензионного договора (заполняется на бланках по образцам). Заполните ВСЕ поля формы договора и подпишите договор в двух экземплярах. Оформленные договора отправьте в редакцию вместе со статьей по почте в издательство "Школьная Пресса", адрес: 127322, Россия, г.Москва, ул. Огородный проезд, д. 20, стр. 27; по факсу 8(495) 619-52-87 или отсканированный вариант оформленного договора отправьте по e-mail: редакции или info@schoolpress.ru.
Посмотреть и заполнить образцы договора в режиме PDF или Word .
Вы можете познакомиться с более подробными требованиями к материалам.
Статьи представляются в редакцию лично авторами или пересылаются по почте простыми письмами и бандеролями в виде распечатки на белой бумаге на одной стороне листа в двух экземплярах вместе с дискетой или компакт-диском (файл WinWord). Объем статьи не должен превышать 20 000 знаков (приблизительно 11-12 машинописных страниц). Статья должна быть подписана всеми соавторами.
На отдельном листе необходимо предоставить следующие сведения обо всех авторах: фамилия, имя, отчество, дата рождения, паспортные данные, ученая степень, ученое звание, место работы, занимаемая должность, домашний адрес с индексом, контактный телефон (факс, электронная почта), ИНН, номер страхового (пенсионного) свидетельства. (Анкета автора, скачать)
Материалы могут быть продублированы по электронной почте, однако датой представления их в редакцию считается день поступления подписанной распечатки на бумаге.
В качестве иллюстраций (1 экз.) принимаются оригиналы и ксерокопии рисунков, отпечатки на глянцевой фотобумаге, компьютерные графические файлы.
Компьютерные диаграммы и таблицы должны представляться в виде отдельных файлов; снимки, сделанные цифровыми аппаратами, передаются в оригинальном размере, без сжатия. Допускается пересылка файлов в архивах ZIP или RAR.
Каждый экземпляр иллюстраций должен быть подписан на обороте: фамилия автора, название статьи, номер рисунка. Место иллюстраций должно быть четко указано в тексте статьи. К каждой иллюстрации необходима подпись, разъясняющая ее содержание, обстоятельства и время фотосъемки. Для фотографий также обязательно указать фамилии изображенных на них людей и получить их согласие на опубликование фото в журнале (для детей - согласие их родителей или опекунов).
Редакция знакомится со всеми письмами, но не имеет возможности вступать в переписку с их авторами, оставляя за собой право опубликовать наиболее интересные письма полностью или фрагментарно без дополнительного согласования с авторами и без выплаты им гонорара. Направляя письмо в редакцию, автор тем самым дает согласие на его опубликование, а также на то, что текст может быть сокращен и отредактирован без изменения его смысла.
Рукописи и иллюстрации не возвращаются. Материалы, представляющие для авторов особую ценность, могут быть получены непосредственно в редакции в течение одного года со дня их отправки при условии, что желание автора получить назад предоставленные материалы было ясно выражено им при первом обращении.
За публикацию в журнале любых материалов плата с авторов не взимается.
Сведения об адресах и телефонах авторов, производителях упоминаемого в статьях оборудования, издателях и распространителях печатной и иной продукции не предоставляются.
По вопросам подписки и приобретения отдельных номеров журнала просим обращаться непосредственно в издательство "Школьная Пресса": 127322, Россия, г.Москва, ул. Огородный проезд, д. 20, стр. 27. Телефоны: 8(495) 619-83-80, 619-52-87.
Пишите и звоните: мы готовы ответить на все Ваши вопросы и предложения!
Даже если вы сомневаетесь в своих писательских способностях, все равно присылайте свои материалы. Ведь в первую очередь, нам важны ваше мнение и опыт, а наши редакторы подготовят статью к публикации.
За статьи мы выплачиваем гонорары.
Порядок публикации. Одобренные рукописи принимаются в портфель редакции и публикуются в порядке очереди или по решению главного редактора журнала*.
* О принятом решении можно узнать по телефонам: +7 (495) 619-52-87, 618-48-83 или по электронной почте info@schoolpress.ru
.
Вы можете познакомиться с более подробными требованиями к материалам.
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ
1. Правила публикации авторских материалов
2. Требования к содержанию авторского материала
3. Требования к оформлению авторского материала
4. Представление материалов в редакцию
Образец оформления авторского материала
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ публикуемые в журналах ВАК
СОПРОВОДИТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО
АНКЕТА АВТОРА
Лицензионный (авторский) договор №
RULES materials for publication in English
ВВЕРХ
ПОРЯДОК РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ РУКОПИСЕЙ,
поступающих в научно-методический журнал «Биология в школе»
1. Поступающая в редакцию рукопись, направляемая автором для публикации в журнале, после регистрации передается главному редактору журнала.
2. Главный редактор проводит первичную экспертную оценку поступившей рукописи на предмет ее тематического соответствия содержанию научно-методических задач, решаемых в рамках современной теории и методики обучения и воспитания биологии и экологии, педагогики, профессионального образования.
3. Редакция осуществляет рецензирование всех поступающих материалов, соответствующих тематике журнала, с целью их экспертной оценки.
4. В качестве экспертов выступают признанные специалисты по тематике рецензируемых материалов, имеющие в течение последних 3 лет публикации по тематике рецензируемой статьи.
5. Рецензент оценивает рукопись на предмет актуальности, соответствия содержания статьи ее названию, новизны и оригинальности предлагаемых идей, соответствия формы и стиля подачи материалов требованиям ВАК РФ и формату журнала. Рецензирование осуществляется на добровольной, безвозмездной основе.
6. При наличии положительного (письменного) заключения, рукопись включается в стандартный производственный цикл, обеспечива