Домашняя экология (классный час с учащимися V–VIII классов)

50Тип статьи:  научно-методическая.

Страницы: 34-37.

Ключевые слова: окружающая среда, экология, мусор, отходы.

Аннотация статьи. Содержание классного часа поможет формированию экологизированных мышления и мировоззрения школьников. Воспитательная эффективность во многом определяется тем, что содержание беседы (приводимые примеры и др.) строится с опорой на знакомые и понятные школьникам понятия, объединенные термином «домашняя экология».

Article title

home ecology) (discussion lessons with the schoolchildren from V–VIII grades

Author:

Kamakin Oleg Nikolaevich, Chairman of the kids’ public organization «Ya-MAL», deputy director of the Centre of kids’ creativity, town of Noyabrsk, Republic of Mary El.

Contact phone:

Article type: scientific - methodological.

Pages: 34-37.

Key words: environment, ecology, wastes, garbage.

Annotation to the article. Content of the discussion lesson can help to form the ecology-oriented way of thinking and outlook among the schoolchildren. The upbringing effectiveness is defined in many aspects by the fact that the content of the discussion (given samples etc.) is built with the reference to the known and understandable for the schoolchildren notions united under the term “home ecology”.