Обучение критическому аудированию на уроках русского языка

Автор
О.В.Трофимова

Старший преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского.

Тип статьи

Методическая

Страницы  

50-54

Ключевые слова

 Аудитивные умения, рефлексивные умения.

Аннотация статьи

Кратко изложив теоретические основы своей методики обучения критическому аудированию, автор демонстрирует ее практическое применение, предлагая варианты заданий, которые даются до и после слушания научно-популярного текста (о В.И.Дале).

Learning of critical listening on the lessons of Russian language
O.V. Trofimova

Senior lecturer of the department of Russian language and methods of its tutoring of  Transbaykal State Humanitarian-Pedagogical University named by N.G. Chernyshevsky.

Listening skills, reflective skills.

Список литературы

1.                    Атапина Т.В. Методика обучения слушанию на уроках русского языка. (При подготовке к написанию изложения) / Автореф. дисс. канд. пед. наук / Т.В. Атапина – М.: МПГУ, 1994.

2.                    Вьюшкова Л.Н. Учим слушать // Русский язык в школе. – 1995. - № 5. – с. 8-13.

3.                    Капинос В.И. // Развитие речи: теория и практика обучения: 5-7 кл.: Книга для учителя /  В.И. Капинос, Н.Н. Сергеева, М.С. Соловейчик. – М: Просвещение, 1991.

4.                    Нефедова Н.В. Обучение слушанию как виду речевой деятельности учащихся старших классов / Автореф. дисс. …канд. пед. наук / Н.В. Нефедова. – Екатеринбург: УГПУ, 2004.

5.                    Сегова Т.Д. Обучение слушанию как вид речевой деятельности в 5-6 классах / Автореф. дисс. …канд. пед. наук / Т.Д. Сегова. – Екатеринбург: УГПУ, 2006.

6.                    Черепанова Л.В. Аудирование: теория и практика обучения. 5 класс: учебное пособие Л.В. Череанова. – Чита, 2002.

7.                    Черепанова Л.В. Формирование рефлексии при обучении русскому языку: учебн.-метод. Пособие / Л.В. Черепанова. – Чита, 2004.