Методика изучения темы «Международная интеграция» в школьном курсе географии на профильном уровне

Автор: Крейденко Т.Ф., кандидат географических наук, доцент кафедры региональной экономики и географии экономического факультета Российский университет дружбы народов Новик А.Н., кандидат географических наук, старший преподаватель кафедры региональной экономики и географии экономического факультета Российский университет дружбы народов

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 20-24.

Ключевые слова: методика изучения международной интеграция, стадии международной интеграции, Европейский союз, НАФТА, АТЭС.

Аннотация статьи:

В статье рассматриваются методические вопросы изучения темы «Международная интеграция» в школьном курсе географии на профильном уровне по учебнику В.Н.Холиной «География. Профильный уровень». Особое внимание уделено приемам изучения причин вступления стран в экономические и торговые союзы, опыта создания и развития крупнейших экономических интеграций разных типов (Европейский союз, НАФТА, АТЭС), сравнительной характеристике интеграционных объединений, методике изучения региональных диспропорций стран Европейского союза.

Литература
1.Холина В.Н. География. Профильный уровень. Части 1–2. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2008, 2009.
2.Холина В.Н. Общественная география современного мира: мультимедиа-учебник (диск). Электронное издание (диск). – М.: Дрофа; ДИК, 2009.
3.Холина В.Н., Родионова И.А., Наумов А.С. Социально-экономическая география мира: справочное пособие (карты, диаграммы, графики, таблицы). – М.: Дрофа-ДИК, 2006–2009.
4.Холина В.Н. Рабочая тетрадь к учебнику «География. Профильный уровень», часть 2. – М.: Дрофа, 2009. – 128 с.
5.География. Профильный уровень. Книга для учителя. – М.: Дрофа, 2008. – 320 с.
6.http://multimedia.drofa.ru – сайт поддержки учебно-методического комплекса «География. Профильный уровень».
7.Европейский союз//География, №10. – 2008.
8.Блаженов В.А. Приемы развивающего обучения географии. – М.: Дрофа, 2006.
9.Галеева Н.Л., Мельничук Н.Л. Сто приемов для учебного успеха ученика на уроках географии: Методическое пособие. – М., 2007.
10.Трушин А. Новый председатель ОПЕК // Нефть России, № 1, 2010. – С. 106–110.
11.Дергачев В.А., Вардомский Л.Б. Регионоведение: Учебное пособие для студентов вузов. – М., ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

12.www.krugosvet.ru – энциклопедия «Кругосвет»

Article name: the Technique of studying of a theme «International integration» in a school course of geography at profile level

Authors:

Krejdenko T.F.,

The candidate of geographical sciences, the senior lecturer of chair of regional economy and geography of economic faculty

The Russian university of friendship of the people

Novik A.N.,

The candidate of geographical sciences, the senior teacher of chair of regional economy and geography of economic faculty

The Russian university of friendship of the people

Article type: scientifically-methodical.

Pages: 20-24.

Keywords: a technique of studying international integration, stages of the international integration, the European union, НАФТА, АТЭС.

Article summary:

In article methodical questions of studying of a theme «International integration» in a school course of geography at profile level under V.N.Holinoj's textbook «Geography are considered. Profile level». The special attention is given receptions of studying of the reasons of the introduction of the countries in the economic and trading unions, experience of creation and development of the largest economic integrations of different types (the European union, НАФТА, АТЭС), the comparative characteristic of integration associations, a technique of studying of regional disproportions of the countries of the European union.