Психологические риски воровства у младших школьников с нарушением интеллекта

Тип статьи: экспериментально-аналитическая

Страницы: 28-35

Ключевые слова: детское воровство, факторы риска, задержка психического развития, умственная отсталость, психоэмоциональное состояние, младший школьный возраст.

Аннотация:

В статье рассматриваются результаты исследования представлений о воровстве у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и легкой степенью умственной отсталости по сравнению с детьми, имеющими нормальное развитие. Проанализированы результаты контент-анализа высказываний детей о причинах воровства, а также показатели ряда психодиагностических методик. Установлены наиболее значимые факторы риска воровства у сравниваемых категорий детей.

Psychological Risks of Stealing at Primary School Children with Mental Disorders

L.M. Shipitsina

Saint Petersburg State University, Russia

The research results of representations about stealing at primary school age children with mental development delay and slight degree of mental disorder in comparison with children having normal development are considered. Results of the content-analysis of children’s statements about the stealing reasons, and also indicators of some psycho diagnostic methods are analyzed. The most significant risk factors of stealing at compared categories of children are established.

Key words: children’s stealing, risk factors, mental development delay, mental retardation, psycho emotional condition, primary school age.

Литература

1. Антипова И.Г. Воровство в детском возрасте: анализ причин и коррекция // Детский психолог. — 1995.— № 9–10.

2. Вострокнутов Н.В. Типология делинквентного поведения детей и подростков: социально-средовые, эмоционально-личностные и психопатологические факторы риска // Социальная дезадаптация: нарушения поведения у детей и подростков. — М., 1996.

3. Гаврилова Т.П. Детские кражи: причины и следствия // Директор школы. —2001. — № 3.

4. Давыдова Э.Х. Истоки детского домашнего воровства // Детский практический психолог. —1995. —№ 7.

5. Дармодехин С.В. Беспризорность детей в России // Педагогика. — 2001. — № 5.

6. Кравцова М.М. Если ребенок берет чужие вещи. — М., 2002.

7. Кукк В. Воровство: поведенческая зависимость. 2006. http//lib.userline.ru/27568.

8. Личко А.Е. Подростковая психиатрия. — М., 1985.

9. Нелидов А.Л., Щелина Т.Т. Психолого-медико-социальная коррекция ребенка с синдромом раннего воровства // Начальная школа. — 2002. — № 9.

10. Раттер М. Помощь трудным детям / Пер. с англ. — М., 1999.

11. Фенько А. Почему дети воруют //KID, 2002 http/www.kid.ru/122002/index19.php3.

12. Шипицына Л.М. Психология детей-сирот. — СПб., 2005.

13. Шипицына Л.М. Психология детского воровства. — СПб., 2007.