О системном подходе к развитию умений школьников при изучении истории в основной и старшей школе.

Тип статьи: научно-методическая.

Страницы: 16-24.

Ключевые слова: умения, целеполагание школьного исторического образования, дидактические условия и средства развития умений.

Аннотация: Педагогика ХХ — начала в. включает развитие умений школьников в круг важнейших образовательных задач. Умения рассматриваются как непременный элемент учебной деятельности, ее результат и в то же время средство достижения образовательных целей. Принцип деятельностного подхода в обучении, принятый в современной педагогике, также предполагает специальное внимание к вопросам формирования умений школьников. В статье рассматриваются преимущественно предметно-исторические умения с учетом интеллектуально-логических и учебных.

About the system approach to development of abilities of schoolboys at history studying at the basic and senior school.

The author: L.N.Aleksashkina

the doctor of pedagogical sciences, ИСМО the Russian Open Society.

Keywords: abilities, school historical formation, didactic conditions and means of development of abilities.

Article type: scientific-methodical.

Pages: 16-24.

The summary: Pedagogics ХХ — the beginnings of XXI century includes development of abilities of schoolboys in a circle of the major educational problems. Abilities are considered as an indispensable element of educational activity, its result and at the same time means of achievement of the educational purposes. The principle  the approach in the training, accepted in modern pedagogics, also assumes special attention to questions of formation of abilities of schoolboys. In article mainly in detail-historical abilities taking into account is intellectual-logic and educational are considered.