Диалог в истории через новое поколение учебников для средней школы в Болгарии

Ключевые слова:модернизация исторического образования в Болгарии, учебные программы в новом формате, новые школьные учебники, нововведения в педагогическом инструментарии учебников

Тип статьи: научная

Страницы: 50–55

Аннотация: В учебниках истории всегда фокусируются разные (иногда противоречащие друг другу) научные, социальные и педагогические требования. Автор рассказывает о модернизации школьного исторического образования в Болгарии. Обращает внимание на то, что в Болгарии была сохранена единая основа для оценки достижений школьников, гарантированная требованиями государственных образовательных стандартов.

Dialogue in the history through new generation of textbooks for high school in Bulgaria

The author: Rumiana Kusheva, University of Sacred Klimenta Ohridsky, Sofia, Bulgaria

Keywords: upgrade of historical formation to Bulgaria, curriculums in the new format, new school textbooks, innovations in pedagogical toolkit of textbooks

Article type: the scientific

Pages: 50–55

The summary: In history textbooks are always focused different (sometimes contradicting each other) scientific, social and pedagogical requirements. The author tells about upgrade of school historical formation in Bulgaria. That in Bulgaria the unified basis for an estimation of achievements of the schoolboys, guaranteed by requirements of the state educational standards has been saved pays attention.