Смысловые и визуальные сходства и различия некоторых математических задач
|
Автор: С.М. Крачковский, ГОУ СШ № 315 (Москва) e-mail: smath@mail.ru |
с.23
В статье рассматриваются математические задачи двух типов:
а) сходные по виду, но различные по своей сущности, требующие для решения разных подходов;
б) не имеющие внешнего сходства, но на деле близкие идейно и решаемые единым образом.
Исследуются возможности использования таких задач в учебном процессе, и дается некоторая подборка соответствующих примеров из разных разделов математики.
Ключевые слова: схожие задачи, переформулировки условия, серии задач.
Semantic and visual similarities and distinctions of some mathematical tasks
S.M.Krachkovsky,
SSh Public Educational Institution No. 315 (Moscow)
e-mail: smath@mail.ru
page 23
In article mathematical problems of two types are considered:
а) similar by the form, but various on the essence, demanding for the solution of different approaches;
б) not having external similarity, but in practice close ideologically and solved common.
Possibilities of use of such tasks in educational process are investigated, and some selection of the corresponding examples from different sections of mathematics is given.
Keywords: similar tasks, reformulations of a condition, series of tasks.
Новости
- 20.11.2025 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет
- 14.05.2025 22 - 25 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 24.03.2025 Появились в продаже новинка - Пальчиковые игры с логопедическими упражнениями



