Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная География в школе 2012, № 4 География в школе 2012, № 4 Заседание учебно-методической комиссии по географии Заседание учебно-методической комиссии по географии Учебные физико-географические полевые практики при подготовке бакалавра

Учебные физико-географические полевые практики при подготовке бакалавра

Автор: Н.Ф. Винокурова, доктор педагогических наук, профессор зав. кафедрой физической географии и геоэкологического образования НГПУ С.А. Соткина, кандидат географических наук, доцент кафедры физической географии и геоэкологического образования НГПУ Н.В. Мартилова, кандидат педагогических наук, ст.препод.кафедры физической географии и геоэкологического образования НГПУ E-mail: sotkina@list.ru


Тип статьи: методическая.


Страницы: 59-63.


Аннотация статьи:

В статье рассматриваются вопросы, связанные с организацией и проведением учебных полевых практик со студентами, обучающимися по направлению 050100 Педагогическое образование, профиль «География». Характеризуется их место в структуре основной образовательной программы бакалавриата и раскрываются особенности учебных полевых практик в контексте компетентностного подхода.


Ключевые слова: учебная полевая практика, общекультурные, профессиональные, специальные компетенции, тематическое планирование практики


Литература

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «Бакалавр». Режим доступа: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m788.html.

Учебные полевые практики по физической географии: Учебное пособие/ под ред. Н.Ф. Винокуровой, С.А. Соткиной, О.В. Глебовой. – Н.Новгород: НГПУ, 2012.

Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С.32–45.  








Educational physics - geographical field practicians by preparation of the bachelor

Authors:
N.F.Vinokurova,
doctor of pedagogical sciences, professor
department chair of physical geography and geoecological formation of NGPU
S.A.Sotkina,
candidate of geographical sciences,
associate professor of physical geography and geoecological formation of NGPU
N. V. Martilova,
candidate of pedagogical sciences,
 physical geography and geoecological formation of NGPU
E-mail: sotkina@list.ru

Article type: the methodical.

Pages: 59-63.

Article summary:
In article the questions connected with the organization and carrying out educational of field the practician with students, being trained in the direction 050100 Pedagogical education, the Geography profile are considered. Their place in structure of the main educational program of a bachelor degree is characterized and features educational field the practician in a context of a competent approach reveal.

Keywords: educational field practice, common cultural, professional, special competences, thematic planning of practice


Яндекс.Метрика