Технологии социально-экологического воспитания школьников

Автор: Шаронова Евгения Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент, докторант кафедры педагогики и яковлевоведения ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева E-mail: еvgenija- sharonova@rambler.ru

Тип статьи: научно-информационная.

Страницы: 19-24.

Ключевые слова: технологии, педагогические технологии, социально- экологическое воспитание, средства массовой информации.

Аннотация статьи. В статье рассматриваются возможности использования средств массовой информации в качестве эффективной технологии социально-экологического воспитания школьников, представлен опыт экспериментального исследования проблемы, даны рекомендации педагогам общеобразовательных учреждений.

Литература

1. Камакин О. Интернет — помощник учителя: порталы и сайты, которые можно использовать на уроках экологии // Экология и жизнь. — 2010. —

№ 1.

2. Репина Р. К., Емельянова М. В., Шаронова Е. Г. Диагностика экологической культуры школьников. — Чебоксары: Чув. гос. пед. ун-т, 2008.

3. Ясвин В. А. Психология отношения к природе. — М.: Смысл, 2000.

4. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. Среднее (полное) общее образование. Проект. — М.: РАО, 2011.

Technologies of social-ecological education of school students

Author

Sharonova Evgeniya Gennadyevna,

Candidate of Pedagogiсs, Associate Professor, Doktoral Candidate, Department of Pedagogics and Yakovlev Studies FGBOU VPO "Chuvash State Pedagogical University. I. Yakovlev

E- mail: evgenija-sharonova@rambler.ru

Type of the article: an experimental study.

Keywords: technology, educational technology, media, social and environmental education.