Значение первоначального периода реабилитации глухого дошкольника после кохлеарной имплантации.

Тип статьи: научно-практическая.

Страницы: 9-16

Аннотация. В статье представлен опыт работы с имплантированными глухими дошкольниками. Раскрыты особенности и направления первоначального периода реабилитации глухих детей, не владевших речью до кохлеарной имплантации. Описаны результаты коррекционно-педагогической работы, которые достигаются при правильной ее организации.

Ключевые слова: кохлеарная имплантация, имплантированный ребенок, реабилитация, первоначальный период, коммуникация и взаимодействие, естественное слуховое поведение.

Список литературы: 

Баенская, Е.Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) / Е.Р. Баенская. — М. : Теревинф, 2007 — 112 с.

Выготский, Л.С. Проблемы дефектологии / сост., авт. вступ. ст. и библиогр. Т.М. Лифанова; авт. коммент. М.А. Степанова. — М. : Просвещение, 1995. — 527 с.

Королева, И.В. Кохлеарная имплантация глухих детей и взрослых (электродное протезирование слуха) / И.В. Королева. — СПб. : КАРО, 2008. — 752 с. : ил.

Пелымская, Т.В. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом: методическое пособие для учителей-дефектологов и родителей / Т.В. Пелымская, Н.Д. Шматко. — М. : Владос, 2003. — 224 с.

Сатаева, А.И. Кохлеарная имплантация как средство помощи глухим людям / А.И. Сатаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2008. — № 1. — С. 55–63.

Шматко, Н.Д. Если малыш не слышит..: книга для воспитателей и родителей / Н.Д. Шматко, Т.В. Пелымская. — М. : Просвещение, 1995. — 126 с. : ил.