Материалы для проверки состояния речи детей с нарушениями слуха в 3–4 классах школы II вида

Тип статьи: методическая.

Страницы: 39-47

Аннотация. В статье представлены материалы, предназначенные для проверки состояния речи учащихся 3–4 классов школы для слабослышащих и позднооглохших детей (2-е отделение). Специальные задания, подобранные в соответствии с программными требованиями, позволяют проверять развитие связной речи, сформированность необходимых грамматических умений и навыков.

Ключевые слова: речевое развитие, учащиеся с нарушенным слухом, словарный запас, работа с предложением, работа с текстом.

Список литературы:

Андреева, Н.Г. Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников / Н.Г. Андреева. — Ч. 1. — 3. М. : Владос, : 2010.

Бортникова, Е.Ф. Развиваем связную речь / Е.Ф. Бортникова. — Екатеринбург. : Литур, 2009.

Зикеев, А.Г. Развитие речи учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений / А.Г. Зикеев. — М. : Владос, 2000.

Зыкова, Т.С. Развитие речи в школе для глухих детей / Т.С. Зыкова. — М. : Просвещение, 2011.

Королевская, Т.К. Развитие слухового восприятия слабослышащих детей / Т.К. Королевская, А.Н. Пфафенродт. — М. : Владос, 2004.

Красильникова, О.А. Развитие речи младших слабослышащих школьников на уроках литературного чтения / О.А. Красильникова. — СПб. : КАРО, 2005.

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида. — М. : Просвещение, 2003.

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида. — М. : Просвещение, 2005.

Рамзаева, Т.Г. Русский язык (учебник для 1–4 класса) / Т.Г. Рамзаева. — М. : Дрофа, 2009.

Тикунова, Л.И. 1200 диктантов и творческих работ по русскому языку / Л.И. Тикунова, Т.В. Игнатьева. — М. : Дрофа, 1999.

Тикунова, Л.И, Диктанты и творческие работы по русскому языку (учебник для 1–4 классов) / Л.И. Тикунова, Т.В. Игнатьева. — М. : Дрофа, 2002.

Тикунова, Л.И. Карточки по развитию речи (1–4 классы) / Л.И. Тикунова, Т.В. Игнатьева. — М. : Мнемозина, 2003.