Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2012, № 7 Биология в школе 2012, № 7 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ВИДЫ ЧТЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

ВИДЫ ЧТЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

Автор: С.В. Суматохин, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики преподавания биологии и общей биологии МГПУ


Тип статьи: обзорная


Страницы: 15-23


Ключевые слова: ФГОС основного общего образования, основы читательской компетенции, виды чтения при обучении биологии


Аннотация статьи: Реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее ФГОС основного общего образования) предполагает обучение школьников смысловому чтению. Для этого учащиеся должны овладеть разными видами чтения: ознакомительным, изучающим, поисковым, рефлексивным. Приведенный в статье методический материал может использоваться учителем для формирования у учащихся смыслового чтения при обучении биологии.








TYPES OF READING WHEN TRAINING BIOLOGY

Author
S. V. Sumatokhin,
doctor of pedagogical sciences, professor,
head of the department of a technique of teaching of biology and general biology of MGPU

Article type: the survey

Keywords: FGOS of the main general education, a basis of reader's competence, types of reading when training biology

Article summary: Realization of a federal state educational standard of the main general education (further FGOS of the main general education) assumes training of school students to semantic reading. For this purpose pupils should seize different types of reading: fact-finding, studying, search, reflective. The methodical material given in article can be used by the teacher for formation at pupils of semantic reading when training biology.


Яндекс.Метрика