ЧТО ИЗМЕНИТСЯ В МОЕЙ РАБОТЕ В СВЯЗИ С ВВЕДЕНИЕМ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

Тип статьи: стандарты нового поколения.

Страницы: 22−26.

Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, профориентация учащихся, ФГОС.

Аннотация статьи:

В статье проанализированы аспекты деятельности учителя физики в связи с переходом на ФГОС особенно на примере использования здоровьесберегающих технологий и профориентации учащихся.

Литература:

1. Глазунова А.Т., Фабрикант В.А. Политехническое образование и профориентация учащихся в процессе преподавания физики в средней школе. М.: Просвещение, 2001. –159 с.

2. Гуржий В.С. Николаенко В.Н., Чабан В.И. О роли курса «Техническое конструи-рование и моделирование» в образовании учителя физики // Инициирование и формирование стратегических векторов развития образования: матер. Междунар. заоч. науч.-методич. конф., 2004.

3. Перышкин А.В. Физика-7. М.: Дрофа, 2008. – 192 с.

4. Непрерывность образования: дидактическая система деятельного метода // Школа 2000. – Вып. 5. – М.: УМЦ «Школа 2000...», 2005. – 384 с.

5. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. М.: АРКТИ, 2003. ― 272 с.

6. Здоровый образ жизни в современных образовательных учреждениях: Методические рекомендации; авт.-сост. С.П. Тимофеев, В.В. Луханин, А.Г. Колесников; вступ. ст. Е.С. Савченко. ― Белгород: Белгородский региональный институт ПКППС, 2004 ― 336 с.