Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Физическая культура в школе 2012, № 7 Физическая культура в школе 2012, № 7 Учебная работа Учебная работа Повышение результативности подготовки школьников в эстафетном беге 4 х 100 м.

Повышение результативности подготовки школьников в эстафетном беге 4 х 100 м.

Автор: Виктория Анатольевна Кудинова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры и здоровья, Волгоградская государственная сельскохозяйственная академия.


Тип статьи: учебно-методическая.


Страницы: 24 – 25.


Ключевые слова: эстафета, результат, соревнования, двигательные возможности, гандикап, контрольные пробежки.


Аннотация статьи: Эстафетный бег 4×100 м — один из привлекательных видов лёгкой атлетики в программе школьных спортивных соревнований. К сожалению, многие ученики не могут эффективно реализовать свои двигательные возможности в этом виде лёгкой атлетики: показывают низкие для своего уровня подготовленности спортивные результаты, часто теряют палочку при передаче, осуществляют передачу эстафеты за пределами установленного коридора, принимают эстафетную палочку с места, пробегают большую часть зоны передачи с пассивной работой принимающей руки.  








Increase of productivity of preparation of school students in a relay race of 4 x 100 m.

Author: 
Victoria Anatolyevna Kudinovа, candidate of pedagogical sciences, associate professor of physical culture and health, Volgograd state agricultural academy.

Article type: the educational and methodical.

Pages: 24-25.

Keywords: relay race, result, competitions, impellent possibilities, handicap, control jogs.

Article summary: A relay race 4×100 m — one of attractive types of track and field athletics in the program of school sports competitions. Unfortunately, many pupils can't effectively realize the impellent possibilities in this type of track and field athletics: show low for the level of readiness sports results, often lose a stick by transfer, carry out a baton pass outside of the established corridor, accept a baton from a place, run the most part of a zone of transfer with passive work of an accepting hand.


Яндекс.Метрика