ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ БИОЛОГИИ

Тип статьи: обзорная

Страницы: 53-62

Ключевые слова: исследовательская деятельность, уроки-инсценировки, кейс-технология, метод «заметок на полях».

Аннотация статьи: В статье рассмотрены проблемы формирования готовности школьников к исследовательской работе на уроках биологии. Особое внимание уделяется эффективным средства и методам формирования поисковой активности и исследовательской деятельности.

Литература:

1. Микалко М. Тренинг интуиции. – СПб.: Питер, 2001.

2. Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Поурочные разработки по общей биологии: 9 класс. – М.: ВАКО, 2006.

3. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии – М.: Народное образование, 1998.

4. Чистякова С.Н., Журкина А.Я. Критерии и показатели готовности школьников к профессиональному самоопределению. – М., 1997.

PREPARATION OF PUPILS FOR RESEARCH WORK WHEN TRAINING BIOLOGY

Author

S.E. Torkov,

teacher of biology and MSOSh No. 4 geography

Teykovo of the Ivanovo area, Shuisky's graduate student of university

E-mail: Torkov1205@ya.ru

Article type: the survey

Pages: 53-62

Keywords: research activity, lessons performances, case technology, method of "marginal notes".

Article summary: In article problems of formation of readiness of school students to research work at biology lessons are considered. The special attention is given effective means and to methods of formation of search activity and research activity.