Специфика включения учебного материала по русскому языку в условиях обучения многонационального состава учащихся

С. 5-12

Научно-методическая

Полиэтнический класс, обучение русскому языку как неродному, технологии обучения, типология упражнений, формирование и обогащение словаря учащегося, отбор и представление учебного материала.

Материалы данной статьи призваны показать возможности обучения русскому языку многонационального контингента обучающихся через внесение корректив в УМК с учетом единства процесса усвоения языка и единиц речи при формировании коммуникативных умений.

Specifics of inclusion of a training material on Russian in the conditions of training of multinational structure of pupils

T.B.Mikheyevа

Southern Russian humanitarian institute.

Page 5-12

The scientific and methodical

Multiethnic class, training in Russian as nonnative, technologies of training, typology of exercises, formation and enrichment of the dictionary of the pupil, selection and representation of a training material.

Materials of this article are urged to show possibilities of training to Russian of the multinational contingent of the amendments which were trained through introduction into UMK taking into account unity of process of assimilation of language and speech units when forming communicative abilities.