БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В СТРУКТУРЕ СОДЕРЖАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тип статьи: обзорно-методическая

Страницы: 20 – 26

Ключевые слова: интеграция биологического и исторического образования,биологический и исторический принципы, социально-экологическое образование.

Аннотация статьи: Статья знакомит читателей с одним из вариантов интеграции биологических и исторических знаний в содержании социально-экологического образования. Автор рассматривает данное направление в контексте общих проблем реализации образования в целях устойчивого развития.

Литература

Анучин В.А. Основы природопользования. Теоретический аспект. — М., 1978.

Биологический энциклопедический словарь. — М., 1989.

Дидактика средней школы: Некоторые проблемы современной дидактики / Под ред. М.Н. Скаткина. — М., 1982.

Мир философии: В 2 т. – М., 1992.

Материалистическая диалектика: Краткий очерк теории / П.Н. Федосеев, И.Т. Фролов, В.А. Лекторский и др. — М., 1985.

Максаковский В.П. Историческая география мира. — М., 1997; Максаковский В. П. Географическая картина мира. – Ярославль, 1996.

Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, В.Н. Шиянов. — М., 1997; 2002.

Реймерс Н.Ф. Природопользование: Словарь-справочник. — М., 1990.

Философский энциклопедический словарь. — М., 2009.

Фролов И.Т. Философский словарь. — М., 1991.

Шилова В.С. Социально-экологическое образование школьников: теория и практика. Монография. — М.:Белгород, 1999.

Шилова В.С. Природа и древние цивилизации (5—6 кл.) Учебно-методическое пособие для учителя. — Изд. 3-е, доп. — Белгород, 2011.

Шмаков В. С. Структура исторического знания и картина мира. — Новосибирск, 1990.

Экологическое образование школьников / Под ред. И.Д. Зверева, И.Т. Суравегиной. Монография. — М., 1983.

BIOLOGICAL KNOWLEDGE IN STRUCTURE OF THE CONTENT OF SOCIAL-AND-ECOLOGICAL EDUCATION

Author

V. S. Shilova,

doctor of pedagogical sciences, professor, corresponding member PARADISE,

The national research university "Belgorod state university, Belgorod

e-mail: biologia@schoolpress.ru

Article type: the survey and methodical

Pages: 20 – 26

Keywords: integration of biological and historical education, biological and historical principles, social-and-ecological education.

Article summary: Article acquaints readers with one of options of integration of biological and historical knowledge in the content of social-and-ecological education. The author considers channelized in a context of common problems of realization of education for a sustainable development.