Взаимодействие специалистов и семьи в процессе коррекционно-развивающих занятий с ребенком, имеющим тяжелые нарушения развития.
Автор: Караневская О.В., к. п. н., доцент кафедры олигофренопедагогики и клинических основ специальной педагогики (E-mail:olg_ka@mail.ru); Карафа-Корбут Н.О., к. мед. н., доцент кафедры олигофренопедагогики и клинических основ специальной педагогики (E-mail: karafa-korbut@yandex.ru), Институт специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВПО МГПУ, Москва. |
Тип статьи: практическая.
Страницы: 43 – 48.
Аннотация. Авторы статьи — дефектолог и врач, работающие с детьми с тяжелыми нарушениями развития — описывают свой опыт формирования отношений сотрудничества с семьями детей, с которыми ведется коррекционная работа. Статья богато иллюстрирована практическими примерами.
Ключевые слова: тяжелые нарушения развития, взаимодействие специалистов и родителей, сотрудничество, дошкольный возраст, коррекционные задачи.
Список литературы:
Баенская, Е.Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием / Е.Р. Баенская. — М. : Тервинф, 2007.
Бардышевская, М.К. Привязанность у детей с тотальным мутизмом / М.К. Бардышевская // III Международный конгресс «Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психического расстройства». — Казань, 2006. – С. 259–260.
Вакула, И.Н. Прогресс в ранней диагностике и лечении детского аутизма / И.Н. Вакула, Ю.Ш. Васянина, З.Х. Горбунова, И.Ю. Мальфина, М.В. Шелудько // Вопросы психического здоровья детей и подростков (Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин). — М., 2006. — Том 7. — № 1. — С. 117–118.
Емельянцева, Т.А. СДВГ. Психообразовательная программа для родителей / Т.А. Емельянцева. — Мн. : БГМУ, 2011.
Разенкова, Ю.А. Варианты внутренней материнской позиции у матерей детей с синдромом Дауна младенческого и раннего возраста / Ю.А. Разенкова, Е.Б. Айвазян, С.Е. Иневаткина, Г.Ю. Одинокова // Дефектология. — 2011. — № 1. — С. 45–55.
Стребелева, Е.А. Современные формы помощи семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии / Е.А. Стребелева, А.В. Закрепина // Дефектология. — 2005. —№ 1. — С. 3–10.
Шмакова, О.П. Реабилитация детей-инвалидов с аутистическими расстройствами в условиях амбулаторной психиатрической помощи / О.П. Шмакова // Вопросы психического здоровья детей и подростков (Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин). — 2008. — Том 8. — № 2. — С. 88–100.
Pisula, E. Parents of children with autism: recent research findings. / Е. Pisula // Psychiatr. Pol. — Vol. 36. — № 1. — 2002. — P. 95–108.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»