Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Социальное становление детей в условиях сельской школы

Автор: Сеньчукова Ирина Викторовна, главный методист Хабаровского краевого института переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, г. Хабаровск E-mail: manager@ippk.kht.ru


Тип статьи: научно-методическая.


Страницы: 31-34.


Ключевые слова: сельская школа, опыт работы по социальному воспитанию учащихся, факторы, влияющие на социальное становление сельских школьников


Аннотация статьи. Жизнедеятельность большинства индивидуумов в период их психосоциобиологического становления (от 6 до 17 лет) так или иначе связана со школой. В результате проведенного исследования сельских школьников района Лазо Хабаровского края удалось выделить три группы факторов социального становления школьников в учебно-воспитательном процессе школы. В статье раскрываются особенности социального становления школьников в условиях сельской школы, условия повышения его эффективности и предлагаются критерии для оценки эффективности результатов в аспекте социального становления детей. 







Social formation of children in the conditions of rural school

Author:
Senchukova Irina Viktorovna,
chief methodologist of the Khabarovsk regional institute of retraining and professional development of pedagogical shots, Khabarovsk
E-mail: manager@ippk.kht.ru

Article type: the scientific and methodical.

Pages: 31-34 .

Keywords: rural school, experience on social education of pupils, the factors influencing social formation of rural school students

Article summary. Activity of the majority of individuals during their psychosociobiological formation (from 6 to 17 years) is anyway connected with school. As a result of the conducted research of rural school students of the region of Lazo of Khabarovsk territory it was succeeded to allocate three groups of factors of social formation of school students in teaching and educational process of school. In article features of social formation of school students in the conditions of rural school, a condition of increase of its efficiency reveal and criteria for an assessment of efficiency of results in aspect of social formation of children are offered.

Яндекс.Метрика