Программа сохранения психологического здоровья детей «Счастливый подросток»

Тип статьи: методическая.

Ключевые слова: формирование навыков самопознания, общения, саморегуляции, здорового образа жизни, толерантности; раскрытие индивидуальных творческих возможностей подростков; установление доверительной, дружеской атмосферы в коллективе; эмоциональный комфорт детей в группе; обучение установлению контактов; формирование позитивной самооценки; отработка навыков конструктивного общения, саморегуляции, умения принимать решения; корректировка жизненных ценностей; обучение умению строить своё будущее (стратегию жизни); реализация потребности подростка в признании; профилактика различных зависимостей вредных привычек; снижение риска появления поведенческих проблем, наркотизации и алкоголизации; методы и формы реализации программы.

Аннотация. Представлена программа сохранения психологического здоровья детей «Счастливый подросток» и раскрывается содержание деятельности по ее реализации в оздоровительном детском лагере.

Литература

1. Программа развития мотивов межличностных отношений у подростков 12-15 лет / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1995.

2. Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Жить в мире с собой и другими. Тренинг толерантности для подростков. – М., 2000.

3. Тренинг жизненных навыков. Программа «Линия жизни»/ Сост. О.А. Лунёва. – Нефтеюганск, 1998.

4. Фелленц Д. Первая вершина. Путь к поступку. – М._, 1996.

5. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. – М., 2001.

6. Хухлаева О., Кирилина Т., Фёдорова О. Счастливый подросток. Программа профилактики нарушений психологического здоровья. – М., 2000.