Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Русская словесность 2013, № 1 Русская словесность 2013, № 1 Литература Литература Формирование представлений об аксиологической проблематике произведений на занятиях элективного курса. Роман Ярослава Гашека «Похождения бравого солдата Швейка»

Формирование представлений об аксиологической проблематике произведений на занятиях элективного курса. Роман Ярослава Гашека «Похождения бравого солдата Швейка»

Автор: О.С. Подгрушняя. Учитель русского языка и литературы ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 229 им. Бауыржана Момышулы Зеленоградского округа г. Москвы podgrushnyaya.olga@yandex.ru


С.52-57


Научно-методическая


Аксиологическая проблематика, исследовательская деятельность, работа с текстом, восприятие и интерпретация произведения, антивоенное комическое произведение.


В статье представлен вариант школьного исследования романа Ярослава Гашека «Похождения бравого солдата Швейка» рамках элективного курса «Аксиологическая проблематика произведений русской и зарубежной литературы Первой мировой войны». Автор делает вывод, что использование технологии исследования, используемой в рамках элективного курса при знакомстве с творчеством Я. Гашека, способствуют расширению учебных и познавательных умений учащихся, необходимых для эффективного осуществления научной и исследовательской деятельности.








Formation of ideas of an axiological perspective of works on occupations of an elective course. Roman Yaroslav Gashek "Adventure of gallant soldier Shveyk"

O.C. Podgrushnyaya. The teacher of Russian and GBOU literature high comprehensive school No. 229 of Bauyrzhan Momyshula of the Zelenograd district of Moscow podgrushnyaya.olga@yandex.ru

Scientific and methodical

Axiological perspective, research activity, work with the text, perception and work interpretation, anti-war comic work.

Use of research methods in high school literature courses is a relevant topic of the modern methodology. The paper presents a version of thesis on “The Good Soldier Švejk” by Jaroslav Hašek as a part of an elective course “Axiological problems in Russian and world literature of the Great War”. The author draws a conclusion that use of research methods applied in the elective course on Jaroslav Hašek’s writing promotes students’ learning and cognitive skills, which are necessary for effective scientific and research activities.

Яндекс.Метрика