Возможности интерактивных технологий на уроках географии
Автор: Т.Д. Стрельникова, доцент кафедры экономики, менеджмента и маркетинга Липецкого филиала Финансового университета при Правительстве РФ |
Автор дает краткую характеристику интерактивных технологий («мозговой штурм», дискуссия; организация работы в парах или в «малых группах») и возможности их использования для изучения курса «География России».
Ключевые слова: интерактивные технологии, «кейс-технологии», технология проблемного обучения, технология развития критического мышления, креативное мышление, «мозговой штурм», диалог, технология диалогового обучения, синквейн.
Литература
1. Государственный образовательный стандарт среднего (полного) образования.
2. Концепция модернизации российского образования.
3. Корнетов Г.Б. Технологии в педагогике и образовании: современные подходы и интерпретации.//Завуч — 2005. — № 1.
4. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП. — М.: НИИ школьных технологий, 2005.
6. Юнина Е.А., Солодникова С.В. Новая парадигма образования: социально-личностное образование (сущность и технологии). Учебно-методическое пособие. — Пермь: Издательство ПРИПИТ, 2005.
7. Остапенко А.А. Моделирование педагогической реальности: теория и технологии. 2-е изд. - М.: Народное образование, 2007. — 261 с.
8. Панфилова А.П. Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития персонала. Учебное пособие. — СПб: ИВЭСЭП, «Знание»; 2003. — 536с.
9. Алексеев Н.И. Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики. - Тюмень, 1997.
10. Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии: Учебно-методическое пособие. — М., 2001.
11. Махмутов М.И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. — М., 1975.
12. Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. — М., 1997.
T.D. Strelnikovа, associate professor of economy,
management and marketing
Lipetsk branch Financial
university at the Government of the Russian Federation
Possibilities of interactive technologies at geography lessons
The author gives the short characteristic of interactive technologies ("brain storm", discussion; the work organization in couples or in "small groups") and possibilities of their use for studying of the course "Geography of Russia".
Keywords: interactive technologies, "case technology", technology of problem training, technology of development of critical thinking, creative thinking, "brain storm", dialogue, technology of dialogue training
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»