Поэтапное изучение орфографической и пунктуационной нормы

Автор

Л.Б. Селезнева

Доктор филологических наук, профессор,  г. Волгоград.

Тип статьи

Научно-методическая

Страницы 45-51

Ключевые слова:

Системный принцип, орфографическая норма, пунктуационная норма, пунктограмма, обособленное согласованное определение, обобщенное правило, алгоритмизированная схема.

Аннотация статьи

Статья представляет четкую структуру изучения  орфографии и пунктуации, состоящую из этапов, фиксирующих стадийность в усвоении норм письма  в условиях школьной программы.   Представляя  обобщенные интерпретации одной из наиболее частотных пунктограмм русского языка (Знаки препинания при обособлении согласованного определения), автор приходит к выводу, что  поэтапное обучение орфографии и пунктуации  обеспечивает  осмысленное, мотивированное и оптимальное по способу действий определение любой орфограммы и пунктограммы. Статья содержит тренировочные упражнения.

9.

Название статьи

Организация учебного диалога на уроке русского языка