Виртуальная профессиональная практика для студентов-сурдопедагогов: логика построения и функциональные возможности
Автор: Николаева Т.В., к. п. н., зав. лабораторией педагогической коррекции нарушенной слуховой функции ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва. E-mail: defektolog@ikprao.ru |
Тип статьи: научно-методическая
Страницы: 50-64
Аннотация:
В статье раскрывается логика проектирования виртуальной профессиональной практики, направленной на формирование умений сурдопедагога в области психолого-педагогической диагностики развития детей раннего возраста с нарушенным слухом. Описаны структура и функциональные возможности виртуальной практики, моделирующей профессиональную деятельность педагога по психолого-педагогическому обследованию конструктивной деятельности детей с нарушенным слухом.
Ключевые слова: обучение студентов-сурдопедагогов, ребенок с нарушением слуха, психолого-педагогическое обследование ребенка с нарушенным слухом, виртуальная профессиональная практика, уровень развития, конструктивная деятельность.
Литература
1. Кукушкина, О.И. Использование информационных технологий в различных областях специального образования : автореф. дис. … докт. пед. наук / О.И. Кукушкина. — М., 2005. — 58 с.
2. Николаева, Т.В. Комплексное педагогическое обследование ребенка третьего года жизни с нарушенным слухом [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.03 / Николаева Татьяна Вячеславна. — М., 2001. — 22 с.
3. Николаева, Т.В. Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом [Текст] : методическое пособие / Т.В. Николаева. — М. : Экзамен, 2006. — 112 с.
4. Николаева, Т.В. Разработка компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: первый опыт [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2011. — № 4. — С. 58–64.
5. Николаева, Т.В. На пути к разработке компьютерных инструментов обучения сурдопедагогов: выделение профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования ребенка с нарушенным слухом [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2012. — № 2. — С. 82–89.
6. Николаева, Т.В. Роль информационных технологий в формировании профессиональных умений сурдопедагога в области психолого-педагогического обследования ребенка с нарушенным слухом [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2012. — № 4. – С. 23–30.
7. Николаева, Т.В. Применение информационных технологий в процессе обучения сурдопедагогов: постановка проблемы исследования [Текст] / Т.В. Николаева // Дефектология. — 2012. — № 5. — С. 42–49.
Новости
- 17.01.2025 НОВИНКА в продаже - Рассказы о важном в жизни. Сборник рассказов для детей с вопросами для обсуждения. Крупные буквы.
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету