Главная 
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2013, № 7
Коррекционно-развивающие технологии и методические находки
Оценка представлений об окружающем мире ребенка с нарушенным слухом в конце дошкольного – начале школьного периода обучения (примерный набор заданий)
Оценка представлений об окружающем мире ребенка с нарушенным слухом в конце дошкольного – начале школьного периода обучения (примерный набор заданий)
|
Автор: Шматко Н.Д., к. п. н., ведущий научный сотрудник; Кукушкина О.И., член-корреспондент РАО, д. п. н., главный научный сотрудник, ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва (е-mail: defektolog@ikprao.ru). |
Тип статьи: методическая и практическая.
Страницы: 17 – 25.
Аннотация. Статья посвящена педагогической диагностике уровня представлений об окружающем мире у глухих и слабослышащих детей с низким уровнем речевого развития. Представлены разнообразные задания, позволяющие оценить представления о времени, смене сезонов, различных предметах и т. д. и умение использовать их на практике.
Ключевые слова: дети с нарушенным слухом, развитие представлений об окружающем мире, набор заданий.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
