Будущее богатство страны рождается за школьной скамьей

Тип статьи: научная.

Страницы: 43-48.

Ключевые слова: трудовое воспитание, жизненный успех, человеческий капитал, воспитание чувств

Аннотация статьи. Только ценности могут создавать ценности, и задача школы «поселять» ценности в души детей. Как это делать? Нет другого пути в этом научении, по мнению авторов, кроме как обеспечивать им каждодневно, ежечасно и ежеминутно возможности накапливать опыт практического, активного усвоения ценностей всех современных форм культуры. Но здесь есть одна принципиальная и огромная трудность: ценности — это чувства, и создаются они в психике ребенка единственным способом — воспитанием. В статье приводится, в частности, примерный план работы по воспитанию чувств.

Литература

1. Чарахчан К. К. Призраки экономики: очерки экономических явлений / Монография. — М.: Риор: ИНФРА, 2012. — 160 с.

2. Ядгаров Я. С. История экономических учений. — М.: ИНФРА-М, 2000. — 480 с.

3. Зыков М. Б., Сабанина Н. Р. Взаимодействие современных наук в формировании и развитии современного человека: человеческий

потенциал и его трансформация путем капитализации в человеческий и социальный капитал общества // Специфика современной науки: Материалы Международной научно-практической конференции, 20—21 сентября 2012. — Горловка: ФЛП Пантюх Ю. Ф. — С. 94—106.

Future richness of the country is born behind a school bench

Author:

Zykov Mikhail Borisovich,

candidate of philosophical sciences, professor of chair of philosophy and youth policy of EGU of a name of I. A. Bunin, Yelets

Sabanina Natalia Rafaelevna,

senior leader, museum teacher of GBOU TsO No. 1804, Moscow

E-mail: myzeinatali@mail.ru

Article type: the scientific.

Pages: 43-48 .

Keywords: labor education, vital success, human capital, education of feelings

Article summary. Only values can create values, and a task of poselyat school of value in souls of children. How to do it? There is no other way in this learning, according to authors, except how to provide to them everyday, hourly and every minute opportunity to save up experience of practical, active assimilation of values of all modern forms of culture. But there is one basic and huge difficulty: values — it feelings, also are created they in mentality of the child by the only way — education. The approximate plan of work for education of feelings is provided in article, in particular.