Что ждет подростка за порогом школы. Скука? Или …

Тип статьи: научно-информационная.

Страницы: 48-53.

Ключевые слова: воспитание, подростки, три силы, проблемы досуга, деятельность, ответственность окружающих взрослых.

Аннотация статьи. «Каждый ребенок, подросток должен вступать в здоровую, духовно богатую, наполненную смыслом жизнь. А что мы видим сегодня?» — вопрошает автор. Изменения в экономике и социальных отношениях поменяли отношение к основным видам человеческой деятельности, в том числе и к воспитанию. Школа самоустранилась от «священного процесса, в который должны быть вовлечены голова, душа и руки человека», — от воспитания. Автор высказывает убеждение в том, что мы не вправе пустить дело воспитания на самотек, и высказывает ряд соображений в этом плане.

That waits for the teenager behind a school threshold. Boredom? Or …

Author:

Spitsyn Nikolay Prokopyevich,

candidate of pedagogical sciences, associate professor of the Perm state humanities pedagogical university, Perm

E-mail: pedagog@pspu.ru

Article type: the scientific and information.

Pages: 48-53 .

Keywords: education, teenagers, three forces, leisure problems, activity, responsibility of surrounding adults.

Article summary. "Each child, the teenager has to enter the healthy, spiritually rich life filled with sense. And what we see today? " — the author questions. Changes in economy and the social relations changed the relation to main types of human activity, including to education. The school withdrew from "sacred process in which have to be involved the head, soul and hands of the person" — from education. The author states belief that we have no right to neglect education business, and states a number of reasons in this plan.