Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Школа и производство 2014, № 3 Школа и производство 2014, № 3 Межпредметные связи Межпредметные связи Интегрированный урок по технологии и физике «Тепловые явления. От костра до СВЧ».

Интегрированный урок по технологии и физике «Тепловые явления. От костра до СВЧ».

Автор: Николаева Лариса Сергеевна, учитель технологии, Равицкая Валентина Сергеевна, учитель физики. Филин Е.В., учитель технологии МАОУ «СОШ № 36 г. Владимира


Тип статьи: методическая


Страницы: 26-30


Ключевые слова: межпредметные связи технологии и физики, теплопередача, кипение, излучение, нагревание, эксперимент


Аннотация: Авторы делятся своим опытом организации интегрированного урока, цель которого - развитие личности школьников на основе систематизации и обобщения знаний по теме курса физики «Тепловые явления» во взаимосвязи с физическими процессами, лежащими в основе материала, изученного на уроках технологии.

В ходе урока на примере простых явлений, наблюдений и экспериментов учащиеся закрепили такие физические понятия как температура, работа, теплопередача, нагревание, кипение, испарение, излучение. Они также сделали важные выводы о том, как выбрать посуду в зависимости от способа тепловой обработки продуктов, как подобрать одежду по сезону и погоде для детей и взрослых.


Литература

Физика. 8 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /Перышкин А.В. 13-е изд., стер.[Текст]. - М.: Дрофа, 2010. - 192 с.

Технология. 8 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. 2-е изд., перераб. /Под ред. В.Д. Симоненко.[Текст]. - М.: Вентана-Граф. 2008 - 208 с илл.

Технология. Технический труд. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / ред.: В. М. Казакевич, Г. А. Молева. - 4-е изд., стер.[Текст] - М. : Дрофа, 2008. - 157 с.

Интернет-ресурсы

Классификация посуды

http://www.tvoyapodruga.ru/dom/kuhnya/35-klassifikaciya-vidy-kuhonnoj-posudy.html

Тепловая обработка пищи. Кухонная посуда

http://supercook.ru/cook1.html

Самовар

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80

Классная физика для любознательных

http://class-fizika.narod.ru/8_15.htm

Кто придумал термос

http://www.myjane.ru/articles/text/?id=1087








The integrated lesson of technology and physics "The thermal phenomena. From a fire to the microwave oven".

Nikolaeva Larisa Sergeevna, teacher of technology,
Ravitskaya Valentina Sergeevna, teacher of physics.
Filin E.V., teacher of technology
MAOU "SOSh No. 36 of Vladimir
Article type: the methodical

Pages: 26-30

Keywords: intersubject communications of technology and physics, heat transfer, boiling, radiation, heating, experiment

Summary: Authors impart experience the organizations of the integrated lesson, which purpose - development of the identity of school students on the basis of systematization and generalization of knowledge of a subject of a course of physics "Thermal phenomena" in interrelation with the physical processes which are cornerstone of a material, studied at technology lessons.
During a lesson on the example of the simple phenomena, supervision and experiments pupils consolidated such physical concepts as temperature, work, a heat transfer, heating, boiling, evaporation, radiation. They also drew important conclusions on how to choose ware depending on a way of thermal treatment of products how to pick up clothes for a season and weather for children and adults.


Яндекс.Метрика