Значимость творческой самореализации детей, обучающихся в учреждениях дополнительного образования

Тип статьи: научно-информационная.

Страницы: 53-56.

Ключевые слова: дополнительное образование детей, творческая самореализация, творческая образовательная среда.

Аннотация статьи. В статье подчеркивается значимость творческой самореализации детей и подростков в учреждениях дополнительного образования детей. Рассматриваются понятие и характеристики творческой самореализации детей и подростков. Раскрывается важность организации специальной творческой образовательной среды в учреждениях дополнительного образования детей. Такая среда подра​зумевает создание творческой атмосферы в коллективе с применением активных мето​дов работы и интенсивного взаимодействия участников образова​тельного процесса.

Литература

1. Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука: Теория решения изобретательских задач. — М., 1979.

2. Дружинин B. Н. Психология общих способностей. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 363 с.

3. Ермолаева- Томина Л. Б. Проблема развития творческих способностей детей // Вопросы психологии. — 1975. — № 5. — С. 166—175.

4. Калинина Н. В., Лукьянова М. И. Психологические аспекты развития социальной компетентности школьников. — Ульяновск, 2002.

5. Корсунский Н. Л. Развитие литературных способностей школьников: Дис. …докт. психол. наук. — М., 1993.

6. Нагорнова А. Ю. Экспертиза образовательной среды в системе дополнительного образования детей. — Ульяновск: ИПК ПРО, 2008. — 110 с.

7. Олах Л. Творческий потенциал и личностные перемены // Общественные науки за рубежом. Сер. «Науковедение». — 1968. — № 4. — С. 69—73.

8. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. — М., 1994. 9. Сластенин В. А., Мажар Н. Е. Диагностика профессиональной пригодности молодежи к педагогической деятельности. — М., 1991.

Significance of creative self children under additional education of children

Nagornova Anna Yur'evna,

Ph.D., associate professor, senior researcher at the Research Division of Togliatti State University, Togliatti

E-mail: rq-georg@rambler.ru

Keywords: additional children's education, creative self, creative learning environment.

Summary. The article emphasizes the importance of self-actualization of children and adolescents in institutions of additional education. The concept of self-actualization and features of children and adolescents. Revealed the importance of organizing a special creative educational environment in the institutions of additional education of children, which involves the creation of a creative atmosphere in the team with the use of active methods and intensive interaction between the participants of the educational process.