К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ О «ДВИЖУЩИХ СИЛАХ» РАЗВИТИЯ МЕТОДИКИ ФИЗИКИ

Тип статьи: методика, обмен опытом.

Страницы: 4−14.

Ключевые слова: методика обучения физике, физические приборы, физический эксперимент.

Аннотация статьи:

На нескольких примерах рассмотрены некоторые аспекты трансформации экспериментального научного исследования в ученическую лабораторную работу: приборный парк, логика исследования и его ход, значение лабораторной работы, которое меняется со временем – это те вопросы, которые относятся к компетенции методики физики, разрабатываются ею на базе того, что создано и разработано в физике-науке.

Литература:

1. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы: Учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. / ред. С.Е. Каменецкий, Н.С. Пурышева. − М.: Издательский центр «Академия», 2000. − с. 368.

2. Кононков А.Ф. История физики в Московском университете, 1755 – 1859. − М.: Издательство Московского университета, 1955. − 300 с.

3. Глинка Ив. Опыт по методике физике. Лабораторные уроки в средней школе. − С.-Пб.: Книгоиздательство «Образование», 1911. − 172 с.

4. Кашин Н.В. Методика физики. Пособие для преподавания физики в средней школе. − М.: Типография В.М. Саблина, 1916. − 258 с.

5. Maxwell J.C. Theory of Heat. London.: Longman, Green and Co. XII + 312 pp. 1871.

6. Хвольсон О.Д. Курс физики. Т. 3. «Учение о теплоте». − С.-Пб.: Издание К.Л. Риккера, 1905.

7. Вейнберг Б.П. Точидловский И.Я. Краткое руководство к практическим работам по физике. − Одесса.: Типография Акционерного Южно-Русского Общества печатного дела, 1901. − 368 с.

8. Bilder-Atlas. Ikonographische Encyklopädie der Wissenschaften und Künste. Band I. Mathematik, Physik, Astronomie, Erdkunde. Leipzig.: F.A: Brockhaus. 5 + 10 + 12 + 16 Tables. 1869.

9. Абрахам Г. Сборник элементарных опытов по физике. Ч. I. пер. с фр. Б.П. Вейнберга. − Одесса.: Типография М. Шпенцера, 1905. − XVI + 272 с.

10. Дрентельн Н.С. Пособие для практических работ по физике. 2-е изд. − М.: Т-во И.Д. Сытина, 1913. − XI + 198 с.

11. Вольфензон А.С. Практические работы по физике в средней школе. − М.: ВОФЭМ, 1902. − № 8(320). − С. 179–187.

12. Максвелл К.-Дж. Теория теплоты в элементарной обработке Клерка Максуэлля. Пер. с 7-го англ. изд. А.Л. Королькова. − Киев: ред. «Вестника оп. физики и эл. математики», 1888. − VI + 292 с.

12а. Эйхенвальд А.А. Классные опыты /в сб. А.А. Эйхенвальд. Избранные работы. − М.: ГТТЛ, 1956. – С. 2132−20.

13. Знаменский П.А. Лабораторные занятия по физике в средней школе. Ч. II. 5-е изд. − М.-Л.: Учпедгиз. − 364 с.

14. Фронтальные лабораторные работы по физике в 7 - 11 классах общеобразовательных учреждений. ред. В.А. Буров и Г.Г. Никифоров. − М.: Просвещение, 1996. − 368 с.

15. Арнольд В.И. Что ждёт школу в России. Подготовка новой культурной революции. // Образование, которое мы можем потерять. / Под ред. В.А. Садовничего. − М.: МГУ, 2003. − С. 105–110.

TO PROBLEM STATEMENT ABOUT "DRIVING FORCES" OF DEVELOPMENT OF THE TECHNIQUE OF PHYSICS

Author:

M. A. Brazhnikov, senior research associate of IHF Russian Academy of Sciences, Moscow; birze@inbox.ru

Article type: technique, exchange of experience.

Pages: 4−14.

Keywords: technique of training in physics, physical devices, physical experiment.

Article summary:

On several examples some aspects of transformation of pilot scientific study in student's laboratory work are considered: the instrument park, logic of research and its course, value of laboratory work which changes over time are those questions which are within the competence of a technique of physics, are developed by it on the basis of that is created and developed in physics science.