МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ

Страницы: 28−34.

Тип статьи: методика, обмен опытом.

Ключевые слова:

математическое моделирование, качественные задачи, вербальная модель, математический аппарат, метод размерностей, иерархичность моделей, границы применимости моделей.

Аннотация статьи:

В статье анализируются проблемы использования элементов математического моделирования при решении физических задач в школе, а так же обосновывается целесообразность обучения учащихся основам элементов математического моделирования.

Литература:

1. Бутиков Е.И., Быков А.А., Кондратьев А.С. Физика в примерах и задачах. – Москва Санкт-Петербург, Издательство МЦНМО Петергоф, 2008, 516с.

2. Буздин А. И., Зильберман А. Р., Кротов С. С. Раз задача, два задача ... – М.: Наука, Гл. ред. физ.-мат.-лит., 1990.

3. Гольдфарб Н.И. Сборник вопросов и задач по физике М.: Высш. школа, 1982. − 351с.

4. Кокин В.А. Система задач как один из путей повышения качества изучения физики в основной школе : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. – Челябинск, 2003 194 c. РГБ ОД, 61:03-13/1773-7.

5. Кондратьев А.С., Ляпцев А.В., Ларченкова Л.А Методы решения задач по физике (монография). – М.: Физматлит, 2012. – 312 с.

6. Кондратьев А.С., Лаптев В.В., Трофимова С.Ю. Физические задачи и индивидуальные пути образования: Науч-метод. разработка. – СПб., 1996.

7. Кондратьев А.С., Прияткин Н.А. Качественные методы при изучении физики в школе и вузе (учебно-методическое пособие, изд-во СПб университета).

8. Кондратьев А.С., Филиппов М.Э. Физические задачи и математическое моделирование реальных процессов. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001.

9. Лукашик В.И. Физическая олимпиада. – М.: Просвещение, 1987. – 192 с.

10. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике – М.: Просвещение, 2011.

11. Мигдал А.Б. Заметки о психологии научного творчества новое в жизни, науке, технике. // Подписная научно-популярная серия «Физика», 11/1982.

12. Степанова Г.Н. Сборник вопросов и задач по физике Спб «Специальная литература», 1997, 384 с.

13. Тульчинский М.Е. Качественные задачи по физике в средней школе. – М.: Просвещение, 1972.

14. Методика преподавания физики в 7-8 классах средней школы: Пособие для учителя. / А.В. Усова, В.П. Орехов, СЕ. Каменецкий и др.; под ред. А.В. Усовой. – М.: Просвещение, 1990.

15. Дж. Уокер Физический фейерверк. – М.: Мир, 1989. – 304 с.

MATHEMATICAL MODELLING AND QUALITATIVE TASKS

Author:

Dolzhenko Elena Vasilyevna, teacher of physics, No. 369 Lyceum Public Educational Institution, St. Petersburg; kvark0308@mail.ru

Pages: 28−34.

Article type: technique, exchange of experience.

Keywords:

mathematical modeling, qualitative tasks, verbal model, mathematical apparatus, method of dimensions, hierarchy of models, limits of applicability of models.

Article summary:

In article problems of use of elements of mathematical modeling are analyzed at the solution of physical tasks at school and as expediency of training of pupils to bases of elements of mathematical modeling locates.