Лингвистический потенциал текстов А.И. Солженицына для изучения грамматики русского языка и развития речи учащихся

С.3-8

Методическая

Обучение русскому языку, грамматика русского языка, А. Солженицын, развитие речи учащихся.

В статье рассматривается лингвистический потенциал текстов А. Солженицына для изучения грамматики русского языка и развития речи учащихся. Представлен фрагмент урока по русскому языку в рамках подготовки к ЕГЭ.

1. Архипова Е.В. Лингвистический тренажер по русскому языку: правила, алгоритмы, тесты / Е.В. Архипова. – М.: Просвещение, 2009. –С. 160.

2. Архипова Е.В. Основы методики развития речи учащихся: Учеб. пособие для студентов пед. вузов. – М., 2004. – С. 192.

3. Архипова Е.В., Лагунова Л.В. Обучение перифразированию как средство развития речи учащихся (социокультурный аспект) / Е.В. Архипова, Л.В. Лагунова // Русская словесность. – М., 2011. – № 6. – С. 58-64.

4. Солженицын А. И. Один день Ивана Денисовича. Цикл «Крохотки». – М.: Детская литература, 2007. – С. 84.

5. Солженицын А.И. Рассказы. Крохотки. Раковый корпус. Нобелевская лекция. – М., 2004. – С. 686.

6. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования от 17.05.12 № 413.

7. Федеральный закон «Об образования в РФ» от 29.12.12 № 273.

Linguistic potential of texts A.I. Solzhenitsyna for studying of grammar of Russian and development of the speech of pupils

Arkhipova E.V.

The doctor of pedagogical sciences, professor of chair of Russian and a technique of its teaching FGBOU VPO Ryazansky the state university of S. A. Yesenin.

Lagunova L.V.

The graduate student FGBOU VPO Ryazansky the state university of S. A. Yesenin.

The methodical

Training in Russian, grammar of Russian, A. Solzhenitsyn, development of the speech of pupils.

In article the linguistic potential of texts A. Solzhenitsyna for studying of grammar of Russian and development of the speech of pupils is considered. The fragment of a lesson of Russian within preparation for Unified State Examination is presented.