Познание

Использование ДИП «Сонор» для развития математического мышления детей дошкольного возраста

Чербохова Наталья Иннокентьевна, учитель математики, МБДОУ ЦРР – детский сад «Туллукчаан», г. Вилюйск, Республика Саха (Якутия)

Организация педагогических условий игровой интеллектуальной деятельности детей связана с использованием различных народных игр в процессе обучения и воспитания. Среди таких игр в последнее время особо выделяются интеллектуальные игры преследования. ДИП «Сонор» официально признана народным видом интеллектуального спорта в Республике Саха (Якутия) и с каждым годом получает все большее распространение. Система решения задач этой игры, основанная на маневрировании ходов преследования убегающих и преследователя, развивает пространственное воображение, логические рассуждения, гибкость, глубину, рациональность мышления, навыки счета и успешно пользуется в познавательно-речевой области НОД в условиях ДОУ.

Математическая олимпиада для дошкольников

Степанова Сардана Никифоровна, воспитатель, МБДОУ ЦРР – детский сад «Туллукчаан», г. Вилюйск, Республика Саха (Якутия)

Математическая олимпиада – это одна из важнейших форм математической подготовки детей дошкольного возраста. Основные задачи олимпиады: повышение познавательного интереса к предмету «математика», активизация творческой деятельности воспитателей и воспитанников. Приведенные олимпиадные задания включают задания на развитие логики, решение арифметических задач, на знание натурального ряда чисел, ориентировку во времени и т.д.

Якутская народная сказка как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста

Мандарова Людмила Александровна, воспитатель, МБДОУ ЦРР – детский сад «Туллукчаан», г. Вилюйск, Республика Саха (Якутия)

В статье рассматривается применение народных сказок как средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Цель работы: использование сказки как дидактического средства эмоционально-волевого и духовного воспитания детей; формирование нравственных качеств личности.