Интегрированный урок по теме «Хозяйственная деятельность и изменение природной среды», IX класс (география-биология)

Соболевская М.В.,

учитель географии ОГАОУ

«Белгородский инженерный

юношеский лицей-интернат»

Латышева Л.И.,

учитель биологии ОГАОУ

«Белгородский инженерный

юношеский лицей-интернат»,

г. Белгород

Интегрированный урок по теме

«Хозяйственная деятельность и изменение

природной среды»,

IX класс (география-биология)

Цель: определить особенности взаимодействия человека и окружаю-

щей среды в России и Белгородской области.

Задачи:

- Обучающая: изучить влияние хозяйственной деятельности человека

на изменение природной среды; сформировать понятия «природопользо-

вание», «грязные и чистые отрасли», «биоиндикаторы», «экологический мо-

ниторинг», «экологическая ситуация».

- Развивающая: развивать умения работать с системой электронного те-

стирования «Votum»; совершенствовать навыки работы с контурными кар-

тами и умения соотносить информацию с картой; систематизировать ранее

полученные знания о разнообразии природных богатств и их роли в жиз-

ни человека.

- Воспитательная: воспитание патриотического отношения к своей ма-

лой родине - Белгородской области; воспитание коллективизма и сотруд-

ничества.

Тип урока: комбинированный урок изучения нового материала с при-

менением системы электронного тестирования «Votum».

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, картографиче-

ский, проблемный, «Мозговой штурм».

Оборудование:

•• компьютер;

•• интерактивная доска ( видеофильм);

•• настенная карта «Природные зоны России»;

Школьная пресса