Культура речи на уроках русского как иностранного

С.77-80

Научно-методическая

Межкультурная компетенция, лингводидактические принципы, лингвострановедение, концепт.

В статье описывается опыт преподавания русского языка как иностранного студентам высших учебных заведений.

1. Морозова А.В. Речевая избыточность и речевая недостатлчность как одна из проблем культуры речи// Русская словесность. – 2004. – № 6. – С. 75-78.

2. Паудяль Н.Ю., Филиндаш Л.В. Акту­альные условия успешного сервиса в музее // Сервис plus. — 2013. — № 3. — С. 78–86.

3. Тартынских В.В. Нормативные аспек­ты культуры речи при подготовке к ЕГЭ // Русская словесность. — 2008. — № 4. — С. 52–57.

4. Тартынских В.В. Межкультурная ком­муникация в процессе обучения иностранных студентов // Вестник университета (ГУУ). — 2012. — № 16 — С. 269–273.

5. Черкашина Т.Т. Интегративный подход к построению метамодели обучения русскому языку и культуре речи студентов-экономистов //Вестник Горно-Алтайского университета. – 2011. – № 1 (26). – С. 125-129.

The standard of speech at lessons of Russian as foreign

Tartynskikh V. V.

Candidate of pedagogical sciences, associate professor of a kakfedra of Russian, State university of management.

The scientific and methodical

Cross-cultural competence

In article experience of teaching Russian as foreign to students of higher educational institutions is described.