Профессиональное самоопределение девятиклассников в области медицины

Тип статьи: методическая

Страницы: 69 – 73

Ключевые слова: профессиональное самоопределение, требования к медицинской сестре (брату), пациент.

Аннотация статьи: Статья посвящена опыту и методическим подходам к организации совместной работы образовательных организаций общего и среднего медицинского образования по профессиональному самоопределению выпускников основной школы.

Литература:

Ионина Н.Г. Профессиональные пробы как форма организации профориентационной работы в школе / Биология в школе. – 2013. – №9. Ионина Н.Г., Войткевич Н.Н. О профессиональном самоопределении старшеклассников / Биология в школе. – 2010. – №3.

Романова Е.С. Организация профориентационной работы в школе: Методическое пособие. – М.: ИЦ «Академия», 2013.

Скворцов П.М. Профессиональное самоопределение школьников Москвы. Биотехнологии: учеб. Пособие для учащихся 9–11 классов / П.М. Скворцов, Я.В. Скворцова. – М.: ОИЦ «Академия», 2011.

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2587

Чередниченко И.П. Технологические основы развития самоактуализационных качеств старшеклассников / Биология в школе. – 2009. – №7.

Чистякова С.Н. От учёбы к профессиональной карьере: учеб.пособие / С.Н. Чистякова, Н.Ф. Родичев. – М.: ИЦ «Академия», 2012.

http://www.mosedu.ru/инновации/выставочная-деятельность/«умные-руки-–-умному-городу».html.

Professional self-determination of ninth-graders in the field of medicine

Author:

Ya.V. Skvortsova,

e-mail: skv-yaroslavna@yandex.ru

Article type: the methodical

Pages: 69 – 73

Keywords: professional self-determination, requirements to the nurse (brother), patient.

Summary of article: Article is devoted to experience and methodical approaches to the organization of collaboration of the educational organizations of the general and secondary medical education for professional self-determination of graduates of the main school.