Роль и место клуба в дополнительном образовании детей

Role and place of club in additional education of children

Author:

Kupriyanov Boris Viktorovich, doctor of pedagogical sciences, professor of NIU "Higher School of Economics", Moscow

E-mail: boriskuprianoff2010@yandex.ru

Тип статьи: научно-информационная

Страницы: 55-62.

Ключевые слова: клуб как учреждение, клуб как объединение, клуб как общественная среда, клуб как социокультурное явление, клубное пространство, свободное время.

Keywords: club as institution, club as association, club as public environment, club as sociocultural phenomenon, club space, free time.

Аннотация статьи. Автор отмечает, что философскому, культурологическому, педагогическому аспектам осмысления феномена клуба посвящен значительный массив литературы. Осмысление этого разнообразия, отраженного в существующей литературе, позволил автору нарисовать четыре образа клуба. Автором раскрывается специфика и особенности клуба в сравнении с другими объединениями.

Summary of article. The author notes that the considerable massif of literature is devoted to philosophical, culturological, pedagogical aspects of judgment of a phenomenon of club. Judgment of this variety reflected in the existing literature I allowed the author to draw four images of club. The author specifics and features of club in comparison with other associations reveal.