ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КУРСА ФИЗИКИ: НОВЫЙ СТАНДАРТ И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ

Тип статьи: научная.

Страницы: 23-30.

Ключевые слова: исследовательское обучение, образовательная среда, проблемы воспитания,формирование научных представлений школьников.

Аннотация статьи:

Представлены проблема реализации воспитательного потенциала в школьном физическом образовании и возможные направления ее решения.

Литература:

1. Физика. 10 класс (углубленный уровень) / Кабардин О.Ф., Орлов В.А., Эвенчик Э.Е. и др. / Под ред. Пинского А.А., Кабардина О.Ф. – М.: Просвещение, 2014.

2. Физика: учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / В.Г. Разумовский [и др.]; под ред. В.Г. Разумовского, В.А. Орлова. – М.: Владос, 2010.

3. Физика. Планируемые результаты. Система заданий. 7–9 классы / Под ред. Г.С. Ковалёвой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2013. – 128 с.

4. Янова Н.В. Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике (на примере урока физики в XI классе «Переменный электрический ток») // Физика в школе. – № 4. – 2014.

5. Комаров Б.А. Целенаправленное формирование ключевых методологических компетенций в рамках современного общего физического образования // Физика в школе. – № 5. – 2014.

EDUCATIONAL POTENTIAL OF THE COURSE OF PHYSICS: NEW STANDARD AND ITS REALIZATION

Authors:

A.T. Glazunov atgirpo@mail.ru;

N. S. Tokareva, the methodologist of the Center for work with exceptional children, SEI Versatile Lyceum Boarding School; Republic of Mari El, item Rui.

Article type: the scientific.

Pages: 23-30.

Keywords: research training, educational environment, education problems, formation of scientific representations of school students.

Summary of article:

Are presented a problem of realization of educational potential in school physical education and the possible directions of its decision.