Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Картофель как объект исследований учащихся

Автор: Г.Д. Сидельникова, кандидат педагогических наук, доцент, учитель биологии Юкковской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната


Тип статьи: методическая


Страницы: 41-47


Ключевые слова: виды картофеля, биологические, экологические признаки, хозяйственно-ценные качества, исследовательские работы для учащихся картофелем.


Аннотация статьи: В статье раскрываются вопросы биологии, систематики и экологии картофеля. Рассматриваются подходы к классификации диких видов Южной Америки на основе многочисленных исследований российских и американских ученых, учитывающих биологию, экологию, географию и генетику картофеля. В связи с изменившимися требованиями ФГОС к деятельности учащихся и учителя приводятся возможные варианты исследовательских работ для учащихся и конкретная схема проведения коллективного исследования.







Potatoes as object of researches of pupils


Author: G. D. Sidelnikova,

candidate of pedagogical sciences,

associate professor, teacher of biology

Yukkovsky special (correctional)

general education boarding school


Article type: the methodical


Pages: 41-47


Keywords: types of potatoes, biological, ecological signs, economic and valuable qualities, research works for pupils potatoes.


Summary of article: In article questions of biology, systematization and ecology of potatoes reveal. Approaches to classification of wild views of South America on the basis of numerous researches of the Russian and American scientists considering biology, ecology, geography and genetics of potatoes are considered. In connection with the changed requirements of FGOS to activity of pupils and the teacher possible options of research works for pupils and the concrete scheme of carrying out collective research are given.



Литература

    1. Горбатенко Л.Е. Виды картофеля Южной Америки (Экология, география, интродукция, систематика, селекционная значимость). — СПб: ВИР, 2006.

    2. Graf G. Die Welt-Kartofelernte Kartofelebau, 1983.

3. Литун Б.П., Зимотаев А.И., Андрошина Н.А. Картофелеводство зарубежных стран. — М: Агропроиздат, 1988.

4. Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе, 2013. — № 5.



Яндекс.Метрика