Чтение и читательское развитие особого ребенка: от исследований к практике

Тип статьи: аналитическая

Страницы: 3–9

Автор:

Гончарова Е.Л., доктор психол. наук, главный научный сотрудник (е-mail: defektolog@ikp.email), ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва

Аннотация. В статье анализируются достижения и трудности отечественной дефектологии в области обучения чтению и читательскому развитию детей с особыми образовательными потребностями тв советское и пост-советское время. Представлен обширный список работ сотрудников Института коррекционной педагогики РАО за последние 20 лет, которые посвящены обучению чтению и повышению читательской компетенции у различных категорий детей с нарушениями развития.

Ключевые слова: читательское развитие, читательская компетентность, нарушения развития, Институт коррекционной педагогики.

 ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Reading and Reader Development of a Child with Special Needs: from Research to Practice

Author:

Elena L. Goncharova

Annotation. Some achievements and difficulties of soviet and post-soviet special pedagogics at the area of teaching to read and reader development are analyzed in the article. The author presents a wide list of IKP scientists’ published works which devoted to teaching to read and to reader competence raising in different types of developmental disorders.

Keywords: reader development, reader competence, developmental disorders, IKP (Institute of Special Education).