Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Экспериментальная оценка виртуальной профессиональной практики «Учимся выявлять варианты развития детей с нарушениями слуха» в процессе профессиональной подготовки специалистов-сурдопедагогов и логопедов. Сообщение 2



Тип статьи: научно-методическая

 

Страницы: 65-73

 

Автор:

Николаева Татьяна Вячеславна., к. п. н., доцент. ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва

E-mail: defektolog@ikprao.ru

 

Аннотация:

В статье описывается экспериментальная работа по формированию у студентов-сурдопедагогов и студентов-логопедов профессиональных умений в области психолого-педагогического обследования детей с нарушенным слухом. Показано, как за счет виртуальной практики, обеспечивающей возможность моделирования профессиональной деятельности сурдопедагога в условиях аудитории, формируются профессиональные компетенции в области диагностики развития детей с нарушенным слухом.

 

Ключевые слова: виртуальная профессиональная практика, студенты-сурдопедагоги, студенты-логопеды, ребенок с нарушением слуха, уровень развития.

 



Experimental Evaluation of Virtual Professional Practice «Learning to Identify Variants of Development of Children with Hearing Impairment» in Professional Training of Students-Surdopedagogues and SLT-Students. Message 2

 

Article type: scientific-methodical

 

Pages: 65-73

 

Author:

Nikolaeva Tatiana V. — Ph.D. of Pedagogical Sciences, Associate Prof., Institute of Special Education of Russian Academy of Education, Moscow, Russian Federation

E-mail: defektolog@ikprao.ru

 

Annotation. The article describes an experiment on formation at students-surdopedagogues and SLT-students of professional skills in the field of psycho-pedagogical diagnostics of development of children with hearing impairment. It is shown how on the basis of virtual practice providing possibility of modeling of professional activity of students-surdopedagogues in the classroom are formed the professional competence in the field of diagnostics of development of children with hearing impairment.

 

Key words: virtual professional practice, students-surdopedagogues, speech & language therapists (SLT) — students, child with hearing impairment, developmental level.


Яндекс.Метрика