Введение в «аксиологическую географию»: постановка проблемы

Страницы: 28–30

Автор: Ю.С. Репринцева,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры географии Благовещенского государственного педагогического университета

E-mail: reprinceva1986@mail.ru

Аннотация. В статье автор характеризует новое научное направление в цикле географических наук – аксиологическую географию. Дается характеристика аксиологического пространства – аксиосферы школьной географии как сферы ценностного самоопределения школьников в процессе обучения географии.

Ключевые слова: аксиологическая география, аксиологический (ценностный) подход, аксиосфера школьной географии, терминальные ценности, инструментальные ценности, субъектные ценности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Introduction to the "Axiological Geography": Statement of Problem

Author: Reprintseva Y. S.

Pages: 28–30

Annotation. In the article the author describes a new scientific direction in the cycle of geographical sciences – axiological geography. The characteristic of axiological space – an axiosphere of school geography as a field of value self-determination of school students in learning geography is defined.

Keywords: axiological geography, axiological (value) approach, axiosphere of school geography, terminal values, instrumental values, subjective values.

Литература

1. Вешнинский Ю.Г. Аксиология постсоветского культурного пространства на рубеже тысячелетий: Дис. … канд. культурологии / Ю.Г. Вешнинский. – М., 2010.

2. Капшутарь М.А. Аксиологизация социально-гуманитарного образования старшеклассников на основе личностно-развивающего обучения: Автореф. дис. … канд. пед. наук / М.А. Капшутарь. – Екатеринбург, 2006.