Освоение идей ФГОС при изучении астрономии в школьном курсе физики

Тип статьи: научная

Страницы: 26-29

Авторы:

Ковязин Евгений Иванович – кандидат педагогических наук, доцент кафедры физики и методики обучения физике, Вятский государственный гуманитарный университет; г. Киров;

Перевощиков Дмитрий – студент факультета информатики, математики и физики, Вятский государственный гуманитарный университет; г. Киров;

Сауров Юрий Аркадьевич – доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, профессор кафедры физики и методики обучения физике, Вятский государственный гуманитарный университет; г. Киров; saurov-ya@yandex.ru

Аннотация статьи:

В статье обосновывается под углом зрения реализации ФГОС проблема освоения методологических знаний и умений при изучении астрономии в одиннадцатом классе и предлагается методическое решение в виде проведения практикума.

Ключевые слова: методология, мировоззрение, экспериментирование, моделирование, учебная деятельность.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

FAMILIARIZATION WITH THE IDEAS OF THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD WHEN STUDYING ASTRONOMY IN THE PHYSICS SCHOOL COURSE

Article type: the scientific

Pages: 26-29

Authors:

Kovyazin Eugene – PhD in Pedagogy, Assistant Professor of the Chair of Physics and Physics Teaching Methods, Vyatka State Humanities University; Kirov;

Perevoschikov Dmitry – student of the Faculty of Computer Science, Mathematics and Physics, Vyatka State Humanities University; Kirov;

Saurov Yuri – Doctor of Pedagogy, Corresponding Member of the Russian Academy of Education, Professor of the Chair of Physics and Physics Teaching Methods, Vyatka State Humanities University; Kirov; saurov-ya@yandex.ru

Annotation. From perspective of implementation of the Federal State Educational Standard the article explains the problem of familiarization with methodological knowledge and skills when studying astronomy in the eleventh form and offers the methodical solution in the form of carrying out a practical lesson.

Key words: methodology, outlook, experimentation, modeling, educational activity.

Литература:

1. Ванклиф Дженис. Эксперименты по астрономии / пер. с англ. М.Я. Рутковская. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 236 с.

2. Дагаев М.М., Чаругин В.М. Книга для чтения по астрономии. Астрофизика. – М.: Просвещение, 1988. – 207 с.

3. Левитан Е.П. Дидактика астрономии. – М.: УРСС, 2004. – 296 с.

4. Перевощиков Д.В. Школьный астрономический практикум: учебное пособие. – Киров: Изд-во ЦДООШ, 2014. – 17 с.

5. Сауров Ю.А. Физика: методические разработки: 11 класс. – М.: Просвещение, 2010. – 256 с.

6. Страут Е.К. Астрономия. Дидактические материалы. 11 класс. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 80 с.

7. Касьянов В.А. Физика. 11 кл. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2012. – 269 с.

8. Касьянов В.А. Физика. 11 кл. Профильный уровень : учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2011. – 448 с.

9. Глазунов А.Т., Кабардин О.Ф., Малинин А.Н. и др. Физика. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изучением физики: профил. уровень / Под ред. А.А. Пинского, О.Ф. Кабардина. – М.: Просвещение, 2011. – 416 с.

10. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. Физика. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе: базовый и профил. уровни / Под ред. Н.А. Парфентьевой. – М.: Просвещение, 2014. – 399 с.