Урок «Города Европейского Севера, проблемы и перспективы развития»

Страницы: 41–44

Авторы:

Н.В. Краснова,

учитель географии

ГБОУ СОШ № 276 Красносельского района Санкт-Петербурга,

С.В. Ильинский,

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, доцент кафедры методики обучения географии и краеведению, кандидат педагогических наук

E-mail: fara1987@yandex.ru

Аннотация. Авторы предлагают разработку урока на тему «Города Европейского Севера, проблемы и перспективы развития» с использованием технологии организации исследовательской деятельности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Lesson "Cities of the European North, the Problems and Perspectives Development"

Pages: 41–44

Authors:

Krasnova N. V.

geography teacher

Municipal Budget Educational Institution Secondary General Education School № 276 of the Krasnoselsky district of St. Petersburg

Ilyinsky S. V.

Russian state pedagogical University named after A. I. Herzen, Associate Prof. of the Department of methods of teaching geography and regional studies, Ph.D. of pedagogical Sciences

Annotation. The authors suggest the development of a lesson on the theme "Cities of the European North, the problems and prospects of development" using the technology of organization of research activity.

Литература

1. Соломин В.П., Ильинский С.В. Олимпиада по географии сегодня / В.П. Соломин, С.В. Ильинский // География в школе. – 2011. – № 4. – С. 51–56.

2. Финаров Д.П., Сухоруков В.Д., Ильинский С.В. Изучение Всемирного наследия на уроках географии в условиях гуманизации школьного образования / Д.П. Финаров, В.Д. Сухоруков, С.В. Ильинский // В сборнике: III Международная научно-практическая конференция «Природное и культурное наследие: междисциплинарные исследования, сохранение и развитие». – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2014. – С. 60–62.