Мамин помощник: социальное развитие детей раннего возраста

Тип статьи: научно-практическая

Страницы: 50–58

Автор:

Груничева С.И.,

научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва

е-mail: sveta-psi@mail.ru

Аннотация. В статье показывается, как социальное окружение ребенка способствует его развитию в интеллектуальной, личностной, физической и других сферах без проведения специальных занятий. Необходимым условием является лишь совместное решение взрослым и ребенком вопросов, ежедневно возникающих в быту.

Ключевые слова: развитие ребенка, совместные игры и занятия, взаимодействие со взрослым, предметная деятельность в быту, социальное развитие, нравственное воспитание.

Список литературы:

Закрепина, А.В. Социальное развитие детей дошкольного возраста / А.В. Закрепина // Дошкольное воспитание. — 2009. — №11. — С. 72–80.

Разенкова, Ю.А. Потешки на каждый день / Ю.А. Разенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2014. — №2. — Цветная вкладка.

Разенкова, Ю.А. Театр одного зрителя: игры с показом и названием для самых маленьких / Ю.А. Разенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2012. — №6. — Цветная вкладка.

Ребенок второго года жизни. Пособие для родителей и педагогов / под ред. С.Н. Теплюк. — М.: Мозаика-Синтез, 2008.

Теплюк, С.Н. Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет: пособие для педагогов дошкольных учреждений / С.Н. Теплюк. — М.: Мозаика-Синтез, 2010