Дидактические возможности реализации воспитательных задач школьного исторического образования в старшей школе с учетом уровневой дифференциации

Тип статьи: научная

Страницы: 30-37

Автор:

Е.А. Крючкова,

кандидат педагогических наук,

старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО

Аннотация: В статье рассматривается воспитательный аспект дифференцированного подхода при изучении истории в старшей школе. Выделены виды уровневой дифференциации, проанализированы особенности их реализации.

Ключевые слова:  воспитание, социализация, личностно-ориентированная парадигма, дифференциация, индивидуализация, личностные результаты освоения основной образовательной программы.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Didactic Possibilities of Realization of Educational Tasks of School History Education in High School Taking into Account Level Differentiation

Article type: scientific

Pages: 30-37

Author:

Kryuchkova, E. A.

candidate of pedagogical Sciences,

senior researcher of the Institute of education development strategy of RAE

Annotation. The article concerns the educational aspect of the differentiated approach in the course of learning History at high school. It outlines the types of the level differentiation and analyzes the peculiar properties of their implementing.

Keywords: Еducation, socialization, person-centered paradigm, differentiation, individualization, personal results of principal educational program learning.